―轮复习细胞增殖、减数分裂、受精作用.ppt

细胞的增殖有丝分裂、无丝分裂和减数分裂 考点一：有丝分裂的过程 考点二：减数分裂与配子的形成 考点三：受精作用 一、细胞不能无限长大 有丝分裂的意义 课堂巩固：1、下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是 ( ) A．图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 B．甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长 C．从a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍 D．观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲 2．在有丝分裂过程中，DNA分子数和染色体数，依次为2∶1和1∶1的时期是( ) A.前期和后期 B．间期和后期 C．间期和前期 D．后期和末期 3．下列关于动植物细胞有丝分裂的相同点叙述，不正确的是（ ） A．在分裂间期，DNA复制，含量加倍 B．在分裂前期由中心粒周围发出星射线形成纺缍体 C．在分裂中期，染色体着丝点排列在赤道板上 D．分裂后期，着丝点一分为二，染色体数加倍，不含染色单体 4．处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a），染色单体数（b）,DNA分子数（c）可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生着： （ ） A．中心粒移向两极 B．着丝点分裂 C．细胞板形成 D．染色单体变成染色体并向两极移动 前 中 后 3、基因型为AaBbCc(独立遗传)的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数比为 A．4：1 B．3：1 C．2：1 D．1：1 4、某人染色体组成为44+XYY，该病人可能是由于亲代产生配子时，什么细胞分裂的后期，两条性染色体移向同一侧所致 （ ） A．次级精母细胞 B．次级卵母细胞 C．初级精母细胞 D．初级卵母细胞 2N 4N 染色体 数 变化曲线（重点！） 次级精母细胞 精原细胞 初级精母细胞 精细胞 减I间 减 I 前 减I中 减I后 减II前 减II中 减II后 N 联会 四分体 2N 4N DNA 数 变化曲线（重点！） 次级精母细胞 精原细胞 初级精母细胞 精细胞 减I间 减II前 减II中 减II后 N 减 I 前 减I中 减I后 联会 四分体 极体 极体，退化消失 卵细胞 次级卵母细胞 卵原细胞 联会 四分体 初级卵母细胞 减Ⅰ间 减Ⅰ前 减Ⅰ前 减Ⅰ中 减Ⅰ后 减Ⅱ前 减Ⅱ中 减Ⅱ后 卵细胞的形成与精子的形成的不同 比较项目 精子的形成过程 卵细胞的形成过程 子细胞数目及名称 细胞质是否均等分裂 有无变形过程 1个精 原细胞 4个精子 均等分裂 2次不均等分裂 有变形过程 无变形过程 1个卵 原细胞 1个卵细胞 3个极体 1、精细胞 = 精子细胞 强调 表述易出错 2、减数第一次分裂、减数第二次分裂 考点三：受精作用 （1）概念： 精子与卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程 受精作用 受精卵 来自精子 来自卵细胞 受精卵中遗传物质 细胞核遗传物质 细胞质遗传物质： 一半来自精子 一半来自卵细胞 主要来自卵细胞 细胞学基础：细胞膜的识别功能；生物膜的流动性 Ｎ 2Ｎ 4Ｎ 时期 （有丝分裂） （减数分裂） （受精作用） （有丝分裂） DNA 染色体 减数分裂和受精作用的意义 对于通过有性生殖繁殖后代的生物来说，减数分裂和受精 作用保证了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定。 对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义。 非同源染色体的自由组合 组合方式（或产生的配子种类） =2n （n为同源染色体的对数） 增加了配子的多样性，从而产生遗传性变异 生物多样性的原因 1、配子的多样性 1. 减数分裂过程中非同源染色体的自由组合 配子中染色体组合的多样性 2. 四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换。 (1)一个含n对同源染色体的精原细胞，经减数分裂产生的精子类型有2种； (2)一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减数分裂产生的卵细胞类型有1种； (3)体细胞含有n对同源染色体的生物个体，经减数分裂产生的配子类型有2n种。 个体 细胞（含n对同源染色体） 产生生殖细胞种类 雄性 1个精原细胞 可能产生精子的种类：2n种 实际产生精子的种类：2种（同一次级精母细胞产生的两个精子是相同的） 1个雄性个体 产生精子的种类：2n种 雌性 1个卵原细胞 可能产生卵细胞的种类：2n种 实际产生卵细胞的种类：1种 1个