《守株待兔》片段教学.ppt

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《守株待兔》片段教学

理解种田人的情感与愿望 理解种田人的喜悦之情 “急忙”换成“慢慢地”行不行?理解“急忙”背后的心理:有意外的收获,非常高兴,激动。理解“乐滋滋”的意思,及“乐滋滋”的原因:“白捡了一只又大又肥的野兔。” 理解社会的现实与种田人的收获 感受种田人的收获 现实不会因为个人的痴心梦想而改变,种田人苦苦等待了半年,他有没有收获? * * 那只兔子是怎样撞在树桩上的? 找到这一段读一读。 守株待兔 忽然从树林里窜出来撞在树桩上。 守株待兔 从“忽然”和“窜”这两个词可以看出什么? 兔子撞死在树桩上是一件极偶然的事情。 守株待兔 那个种田人看到撞死的兔子是怎么做的?又是怎么想的呢? 守株待兔 要是每天能捡到一只野兔,那该多好啊。 守株待兔 这个人后来怎么做的呢? 守株待兔 丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着 守株待兔 种田人丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着 去掉句中红色部分,句子的意思和原来一样吗? 守株待兔 日子一天一天过去了,别人田里的庄稼越长越高了,这个种田人_________,他心理想:________________。 日子一天一天过去了,别人田里的庄稼可以收获了,这个种田人_________,他心理想:________________。 日子一天一天过去了,这个种田人的田里长满了野草,庄稼全完了,这个种田人_________,他心理想:________________。 守株待兔 看着坐在树桩旁边的种田人,你们想对他说什么? 守株待兔

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