《生活与哲学》三、四单元(hulei)幻灯片.ppt

参考答案： （1）联系观的多样性要求我们，在认识世界和改造世界的过程中既要把握事物的内部条件，恰当运用自身的主观条件；又要关注事物的外部条件，注重客观条件。促进自主创新，实现跨越式发展关键要依靠自己的力量，但还必须引进、吸收、借鉴世界一切先进的科技成果，为我所用。 （2）辩证的否定实质是扬弃，既克服又保留，既肯定又否定，不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切。促进自主创新，实现跨越式发展，需要克服已有认识中过时的、错误的东西，但更要继承和保留已有认识中积极、合理的因素。 （3）实践是认识的来源和发展的动力。要促进自主创新，实现跨越式发展，还需要立足社会实践，在实践基础上与时俱进，不断探求。 （4）促进自主创新，实现跨越式发展，还需要尊重事物发展的客观规律和客观条件，充分发挥主观能动性，把两者有机结合起来，做到从实际出发，按规律办事。 建议：还可以从发展、创新的角度来考查。 2008年8月8日晚8时，第29届奥林匹克运动会开幕式在北京国家体育场隆重举行。　　名为《美丽的奥林匹克》的开幕式文艺表演，历经三年多的精心准备，近2万名中外艺术家和文艺工作者用奇妙的创意、高科技的手段、动人的表现手法，奉献给全世界一台经典的奥林匹克视听盛宴。　　依然有长城，依然有兵俑，还有“飞天”、京剧、昆曲、太极……但是，北京奥运会开幕式文艺表演，并不是单纯地堆积中国元素，张艺谋和他的团队，选择了一张巨大的“纸”，向世界呈现一幅中国的长卷、历史的长卷、文明的长卷。　　北京奥运会开幕式文艺表演的“纸”，是由LED组成的147米长、27米宽的中心舞台，核心表演都在上面进行，这是历届奥运会科技含量最高的中心舞台，可升降、可平移，中国的高科技，与中国传统文化一样，令世界惊艳。　　在这个长卷上，中国文化从历史深处尽情流淌出来，让世界度过一个目眩神迷的夜晚。　　当北京奥运会主题歌《我和你》响起，演出并未到此结束。当来自奥林匹克运动的发源地希腊的奥运代表团入场时，世界惊奇地发现：运动员把彩色的足迹留在了“纸”上！　　在北京奥运会上，无数运动员把自己的足迹留在中国的长卷上。随着越来越多的运动员入场，长卷变成了色彩斑斓的大地。来自全球的运动员和现场的艺术家以及儿童们共同完成的这幅画，超越了绘画、超越了体育，成为2008年最盛大最感人的行为艺术！　　奥运会开幕式历来是举办国灿烂文化的集中体现。北京奥运会开幕式在短短一小时的文艺表演中，让世界充分感受了中国文化的精华，不仅把中华文明更好地融入了世界，更将有力地推动世界文化与中国文化相互了解与交流。 请运用生活与哲学知识，分析北京奥运会开幕式是如何实现文化创新的？ 命题预测7 参考答案： （1）事物是普遍联系的。北京奥运会开幕式充分挖掘了中华传统文化资源，同时充分吸取历届开幕式长处，艺术地表现了奥林匹克文化的本质，将奥林匹克文明与中华文明交汇交融，体现了联系的观点。 （2）辩证的否定观和辩证法的革命批判精神要求我们要不断创新。北京奥运会开幕式既是文化继承与发展和创新的过程，又是传统文明与现代高科技相结合的过程。 （3）矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。北京奥运会开幕式在保持鲜明的中国文化特色的同时，充分发挥中华文化特有的包容性，借鉴了其他民族文化的长处，艺术地表现了奥林匹克文化的本质，实现了矛盾的普遍性和特殊性的高度统一。 * * 高频知识点及 高考命题预测 《生活与哲学》三、四单元 舒州中学 孙雁群 安庆九中2009年备战高考的复习思路 1、吃透考纲，明确复习要求 2、夯实基础，构建知识网络 3、加强训练，提高应答技巧 4、关注社会生活，把握热点问题 5、适时心理辅导，优化应考情绪 1．“致同学们”和第一单元：阐述哲学的一般知识 （1）哲学（第一、二课）； （2）马克思主义哲学（第三课） 2．第二、三单元：阐述马克思主义哲学的辩证唯物主义 （1）辩证唯物论：世界的本质（第四、五课）； （2）唯物辩证法：世界的状态（面貌）（第七、八、九、十课） （3）辩证唯物主义认识论：人与世界的关系(第六课)。 3．第四单元：阐述马克思主义哲学的历史唯物主义 （1）社会历史观（第十一课）； （2）价值观（第十二课）； （3）人生观（第十二课）。 《生活与哲学》的逻辑结构 第三、四单元的哲学原理和方法论 第三单元：唯物辩证法（共18条原理） （二）价值观、人生观（5条原理） 第四单元：历史唯物主义（共8条原理） （一）唯物辩证法的联系观（5条原理） （二）唯物辩证法的发展观（3条原理） （三）唯物辩证法的矛盾观：唯物辩证法的实质与核心 （四）创新（3条原理） （7条原理） （一）社会历史观（3条原理） 一、联系的普遍性原理 二、联系的客观性原理 三、联系的多样性原理 四