一次函数与一元一次不等式关系PPT.ppt

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一次函数与一元一次不等式关系PPT

一次函数与一元一次不等式 根据下列一次函数的图象,你能写出哪些不等式?并直接写出相应的不等式的解集。 1.已知函数 (2)直线 中,y随x减小而____,图象经过____象限。 (4)一次函数y=(m-1)x+ +2的图象与y轴交点的纵坐标是3,则m的值为——。 (6)若一次函数 (k为常数)的图象经过原点,则 k=___,此直线经过_____象限。 5、一次函数y=-2x+4的图象经过的象限是___,它与x轴的交点坐标是___,与y轴的交点坐标是_____,y随x的增大而_____。 6、函数y=(k-1)x+2。当k1时,图象经过__象限,y随x的增大而____;当k1时,图象经过____象限,y随x的减小而_____。 * * 练一练: 如图:当x——————一次函数y=x-2的值为0 , 复习引入 当x=2是一元一次方程———————的解. =2 x-2=0 3 2 x -2 y 0 Y=x-2 4 当x=3时,函数y=x-2的值是------- 1 当x=4,函数y=x-2的值是-------- 2 思考:当x为何值 时, 函数Y=x-2对应 的值大于0 ? 上节课我们用函数观点,从数和形两个角度 学习了一元一次方程求解问题。 探究新知: 解:(1)把5x+63x+10转化为2x-40,解得x 2 ⑵就是要解不等式2x-40, 解得x 2时   函数y=2x-4的值大于0 (1)解不等式:5x+63x+10 (2)当x为何值时,函数y=2x-4的值大于0 议一议:在上面的问题解 决过程中,你能发现它们 之间有什么关系吗? 从数的角度看它们是同一个问题的两种不同表达方式 (3).我们如何用函数图象来解决:5x+63x+10 解:化简得2x-40,画出直线y=2x-4, -4 2 y x 0 Y=2x-4 可以看出,当x>2时,这条 直线上的点在x轴的上方, 即这时y=2x-40。 从形的角度看它们是同一个问题 思考:   问题1:解不等式ax+b0   问题2:求自变量x在什么范围内,一次函数                                         y=ax+b的值大于0 上面两个问题有什么关系?    从实践中得出,由于任何一元一次不等式都可以转化为ax+b>0或ax+b<0(a,b为常数,a≠0)的形式,所以解一元一次不等式可以看作:当一次函数y=ax+b的值大于0(或小于0)时,求自变量相应的取值范围。 从数的角度看 求ax+b>0(a≠0)的解 x为何值时y=ax+b的值大于0 从形的角度看 求ax+b>0(a≠0)的解  确定直线y=ax+b在x轴上方的             图象所对应的x的值 -2 x y=3x+6 y 例 根据下列一次函数的图像,直接写出下列不等式的解集 3x+60 (3) –x+3 ≥0 x y 3 y=-x+3 (2)3x+6 ≤0 X-2 (4) –x+30 x≤3 X≤-2 x3 (即y0) (即y≤0) (即y0) (即y≥0) 14.3.2一次函数与一元一次不等式 练习:利用y= 的图像,直接写出: y 2 5 x y= x+5 X=2 X2 X2 X0 14.3.2一次函数与一元一次不等式 (即y=0) (即y0) (即y0) (即y5) 3x+60 ( x- 2) 3x+60 ( x- 2) 3x+6≥0 ( x ≥- 2) 3x+6≤0 ( x ≤ - 2) y x 0 -2 Y=3x+6 可以看出,当x2时这条直线上的点在x轴的下方, 解(方法一):化简得3x-60,画出直线y=3x-6, 即这时y=3x-60,所以不等式的解集为x2 例1.用画函数图象的方法解不等式    5x+42x+10 y x -6 2 0 Y=3x-6 新知应用: 解(方法二):将原不等式的两边分别看成两个一次函数,画出直线y1=5x+4与直线y2=2x+10的图像, 可以看出,它们交点的横坐标为2, 当X<2时,对于同一个X,直线 Y=5X+4上的点在直线 Y=2X+10上相应点的下方,这时 5X+4 < 2X+10,所以不等式的解集为X<2。 Y1=5x+4 y x 0 Y2=2X+10 2 -2 两个图像求不等式解集都可以转化 为比较直线上点的位置的高低 所以两图象的交点坐标为 。 例题分析 (400,20) 例3.一家电信公司给顾客提供两种上网收费方式:方式A以每分0.1元的价格按上网时间计费;方式B除

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