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专业建设汇报 影视艺术系 2011年4月 社会需求与定位 人才培养目标与方案 1、招生对象、学制（招生对象、年限、层次） 2、培养目标 知识、能力、素质的要求 3、 职业面向 主要就业岗位 4、职业分析与教学分析（职业岗位、工作任务、对应的知识技能和素质要求、拟设课程） 5、主要专业课程介绍 6、教学活动时间分配表 7、教学计划表 课程改革 ——课程的开发（分析、设计、课程文件、教材、教学资源、硬件等）； ——课程的实施（指备课、讲课、作业、实践环节、辅导、考核等）； ——课程的评价（质量监控体系、评价方式）； ——课程的管理（课程文件、师资队伍、教学设施等的建设与管理）。 师资队伍 实训基地 校企合作,工学结合 教学质量 就业情况 专业特色与创新 存在的问题及思考 目录 专业简介 师资力量 培养方案与专业课程 专业实践 就业率与就业方向 专业简介 影视表演专业 影视表演方向 播音主持方向 音乐表演方向 人物形象设计专业 时尚化妆 影视化妆 美容护肤 服装与服饰品设计 整体形象设计 四、师资队伍建设 ——重视教师素质的提高，加强“双师”型教师的培养（经历与经验） ——注重教师队伍的“双师”结构，加大兼职教师的比例 ——兼职教师管理由“我方”转向“他方” ——加强专业带头人的培养 ——加强教学团队的建设 影视表演专业培养方案 1、招生对象