从工具到范式假设检验争议的知识社会学反思.PDF

社会 　　 ： · 从工具到范式 假设检验争议 ２０１４ ６ ＣＪＳ 第 卷 的知识社会学反思 ３４ 吕小康 ： ， 摘 要 统计工具的建构与运用不能脱离知识生产的情境脉络 其中渗透着 　 。 建构者和运用者的个人主张与其所在学科的整体价值追求 原假设显著性 ， 检验是社会科学实证研究中最为常用的假设检验方法 其流行并非因为方法 ， ， 论本身的精确无误 而在于它虽存有争议并因此招致严厉批评 但仍简洁有 、 效地满足了研究者追求知识的客观性与确定性 以期将自身所在的学科塑造 。 ， 为一门科学分支的主观期待 因此 这一方法就从一个普通的统计工具上升 为一种学科范式， 、 、 起到了收敛学科的精神指向 提供模式化的解题方法 从而 实现学科内部知识较快发展的功能。 ： 关键词 假设检验 原假设显著性检验 知识社会学 范式 科学知识 　 　 　 　 ： ＦｒｏｍＴｏｏｌｔｏＰａｒａｄｉｍ Ｒｅｆｌｅｃｔｉｎ ｕ ｏｎｔｈｅＣｏｎｔｒｏｖｅｒｓｉｅｓ 　 　 　 ｇ ｇ ｐ 　 　 　 Ｒｅａｒｄｉｎ Ｈ ｏｔｈｅｓｉｓ Ｔｅｓｔｉｎ ｆｒｏｍ ａ Ｓｏｃｉｏｌｏ ｏｆ ｇ ｇ ｙｐ 　 ｇ 　 　 ｇｙ 　 　 　 Ｋｎｏｗｌｅｄ ｅＰｅｒｓｅｃｔｉｖｅ 　 ｇ ｐ ＬＸｉａｏｋａｎ ｇ ： ， Ａｂｓｔｒａｃｔ Ｓｔａｔｉｓｔｉｃａｌｔｏｏｌｓａｒｅｎｏｔｃｏｎｓｔｒｕｃｔｅｄａｎｄｅｍ ｌｏｅｄｉｎａｓｏｃｉａｌｖａｃｕｕｍ