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- 2017-11-19 发布于江苏
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解热镇痛药剂讲座
§3-1解热镇痛药 地位作用 §3-1解热镇痛药 解热镇痛药阿司匹林选自高教出版社的由张彦文主编的《药物化学》第三章第一节的内容。 §3-1解热镇痛药 教学目标 能力 情感 知识 知识目标 掌握阿司匹林的化学结构、理化性质、二者的联系及临床用途。 能力目标 能应用阿司匹林典型药物的理化性质解决该类药物的鉴别、贮存保管及临床应用问题。培养学生探究归纳分析问题的能力 情感目标 通过分组实验培养学生合作交流的团队协作精神,让学生在解决问题中体验成功的快乐。 §3-1解热镇痛药 重点难点 教学重点 教学难点 阿司匹林的结构、理化性质及临床应用 阿司匹林的结构及结构特点 教法分析 §3-1解热镇痛药 任务驱动教学 小组合作探究 §3-1解热镇痛药 学法分析 动手实验 自主学习 小组合作学习 §3-1解热镇痛药 课堂导学案 收集信息:收集常用解热镇痛药的种类、作用及其不良反应 自主探究:阿司匹林的结构特点及应用 小组展示:每一小组对结果进行展示 §3-1解热镇痛药 §3-1解热镇痛药 小组展示 §3-1解热镇痛药 冬季来临时,气温变化较大,是感冒的多发季节,也是关节炎的多发时节,如果你的家中有此类病人,能否应用阿司匹林?你如何指导他们合理用药呢? §3-1解热镇痛药 任务一 观察阿司匹林粉末,总结外观特点 §3-1解热镇痛药 小组讨论 任务驱动,动手实验
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