人教版九年级化学教材分析课件.ppt

初中化学新教材分析 * 卡通图 初中化学新教材分析 * 初中化学新教材分析 * 几点说明 1.元素前面有接触（一单元，课题1），现进一步给确切的定义, 该概念是微观与宏观的结合点，较抽象。是难点,不宜一次要求到位。 2.元素符号从二单元就开始出现，已有一些感性认识，这里资料中的表4-3又集中给出一些，教学中可配合写法的学习。 3.两个活动与探究可以与练写元素符号结合起来，同时练习查资料、用周期表和写元素符号。 第四单元课题2 初中化学新教材分析 * 课题3 离子 离子 电子排布 离子形成 原子结构示意图 中心 知识铺垫 特点：通过知识铺垫顺其然地认识离子 初中化学新教材分析 * 几点建议 1.注意教学要求的把握。 2.利用教材P77中物质与其构成粒子之间的关系图，对相关概念进行归纳、整理，可鼓励学生自行设计图、表小结，培养学习能力。 第四单元课题3 初中化学新教材分析 * 初中化学新教材分析 * 课题4 化学式与化合价 化学式 有关相对分子质量的计算 化合价 了解意义 表示的意义 组成元素的质量分数 物质组成元素质量比 相对分子质量与相对原子质量的关系 书写的依据 常见元素的价 化合价与化学式的关系 理解概念 重在应用 特点：工具性、应用性较强 学生活动多，讲练结合 初中化学新教材分析 * 几点建议 1.把握概念和计算的教学要