角的比较与运算zhang.pptVIP

已知∠AOB,用圆规、尺子画一个相等的角。 《时针与分针的夹角 》 1、时针或分针走一圈=360° 2、时针每一小时= 3、时针每分钟： 4、分针： 如图1所示，当时间为7：55时，计算时针与分针夹角的度数（不考虑大于180°的角）。 如图2所示，当时间为7：15时，计算时针与分针夹角的度数（不考虑大于180°的角）。 解：分针走过的角度为： 55×6°＝330° 时针走过的角度为： 则时针与分针夹角的度数为： 解：时针走过的角度为： 分针走过的角度为： 则时针与分针夹角的度数为： 按图1填空： 4）∠A0B＋∠BOC＝ 5）∠A0C＋∠COD＝ 6）∠B0D－∠COD＝ 7）∠A0D－ ＝∠A0B O D C B A 图1 ∠AOC ∠AOD ∠BOC ∠BOD 1） ∠D0B ∠BOC 2） ∠C0B ∠AOC 3） ∠DOC＋∠COB ∠B0D ＞ ＜ ＝ 同类练习： 初中数学资源网 收集整理 初中数学资源网 收集整理 A看B的方向是北偏东30°，那么B看A的方向是（ ） （A）南偏东60°（B）南偏西60° （C）南偏东30° （D）南偏西30° A 东 北 东 北 1 2 B 一、复习：线段的比较方法 1.从“形”出发，利用线段移动叠合的方法 A B A C 2.以“数” 出发，通过度量长度进行数值大小比较。 有一天学生张靓和王帅各带了一把折扇(状态如下),下面是他们的一段对话: 张:我的折扇张开大一些,所以我的折扇的角也大一些. 王:我的折扇长一些,所以我的折扇的角也大一些. 有趣的故事 同学们,你们有办法帮他们进行判断吗? A B C D E F 怎样比较∠ABC和∠DEF的大小? 度量法 C A B O 30 0 60 90 120 150 180 ∠ABC=60° F D E O 30 0 60 90 120 150 180 ∠DEF=30° ∴ ∠ABC∠DEF 用量角器分别测量出两个角的度数,通过度数大小来判断两个角的大小. 叠合法(从“形”出发） （1）已知 ∠ ABC与 ∠ DEF 如图： F E D C B A 移动一个角使它的顶点和一条边与另一个角的顶点和一边重合,而其余的边在重合边的同侧,通过不重合两边的位置来判断两个角的大小. 两重一同 ED落在∠ABC的外部，则∠DEF＞∠ABC。 把∠DEF移动，使它的顶点E和∠ABC的顶点B重合，一边EF和BC重合，另一边ED和BA落在BC的同旁。 A B C D E F （ ） （ ） 比较∠ABC 和 ∠DEF的大小 例如： ED落在∠ABC的内部，则∠DEF＜∠ABC 把∠DEF移动，使它的顶点E和∠ABC的顶点B重合，一边EF和BC重合，另一边ED和BA落在BC的同旁。 A B C D E F （ ） （ ） 比较∠ABC 和 ∠DEF的大小 （ ） （ ） （ ） 例如： ED与BA重合，则∠DEF ＝∠ABC。 把∠DEF移动，使它的顶点E和∠ABC的顶点B重合，一边EF和BC重合，另一边ED和BA落在BC的同旁。 A B C D E F 比较∠ABC 和 ∠DEF的大小 回到开始的问题,张靓和王帅同学的对话中说的折扇的大小和长短能判断角的大小吗? 结论:角的两边张开越大，角就越大,与所画边的长短无关. B A O O′ A′ C D C′ D′ 1.画射线O’A’;2.以点O为圆心，以适当长为半径画弧，交OA于C,交OB于D；3.以O’为圆心，以OC长为半径画弧，交O’A’于C’；4.以点C’为圆心，以CD长为半径画弧，交前一条弧于D’；5.经过点D’画射线O’B’ ∠B′O ′A ′即为所画的角。 B′ O A C B 思考：下图中共有几个角？它们有什么关系？ 完成下列问题： 1、图中共有＿＿个角，它们分别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、∠AOB＝＿＿＿＿+＿＿＿＿＿ 3、∠AOC＝＿＿＿＿－＿＿＿＿＿ 4、∠BOC＝＿＿＿＿－＿＿＿＿＿ 3 ∠AOB ∠AOC ∠BOC ∠AOC ∠BOC ∠AOB ∠BOC ∠AOB ∠AOC 1、如图，用〝=〞或 〝〞或 〝〞填空 D O C B A = = = ∵∠AOC＝∠AOB+∠BOC ∠BOD＝∠COD + ∠BOC 45° 60° 30° 特殊角有：15°、30°、45°、60°、75°、90°，105°、120°、135°、150°、165° 它