【中考亮剑】2016年数学中考复习第24讲　正方形（共19张ppt）.pptVIP

第24讲　正方形 知识点 1．正方形的性质 正方形具有平行四边形、矩形和菱形的一切性质. 具体如下： ①四条边都相等． ②四个角都是直角． ③对角线互相垂直平分且相等，每条对角线平分一组对角．(两条对角线将正方形分成4大4小共8个等腰直角三角形) ④是中心对称图形也是轴对称图形． ⑤边长为a的正方形的面积为a2，对角线的长为 知识点 2．正方形的判定 一般有以下两种思路： 一是从平行四边形到矩形，然后到正方形； 二是从平行四边形到菱形，然后到正方形． 常用的几个判定方法如下： ①有一组邻边相等的矩形；②对角线互相垂直的矩形； ③有一个角是90°的菱形；④对角线相等的菱形； ⑤对角线互相垂直且相等的平行四边形； ⑥对角线互相垂直平分且相等四边形。 课堂精讲 1．（2015梅州）下列命题正确的是（　　） A．对角线互相垂直的四边形是菱形 B．一组对边相等，另一组对边平等的 四边形是平行四边形 C．对角线相等的四边形是矩形 D．对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形 A 课堂精讲 2.（2015南宁）如图，在正方形ABCD的外侧，作等边△ADE，则 BED的度数是 ． 　 45° 课堂精讲 3.（2015?株洲）如图是“赵爽弦图”，△ABH、△BCG、△CDF和△DAE是四个全等的直角三角形，四边形ABCD和EFGH都是正方形，如果AB＝10，EF＝2，那么AH等于　　　　. 6 课堂精讲 4．（2015广东）如图，在边长为6的正方形ABCD中，E是边CD的中点，将△ADE沿AE对折至△AFE，延长交BC于点G，连接AG． （1）求证：△ABG≌△AFG； （2）求BG的长． 课堂精讲 5.（2015?娄底）如图，P为正方形ABCD的边BC上一动点（P与B、C不重合），连接AP，过点B作BQ⊥AP交CD于点Q，将△BQC沿BQ所在的直线对折得到△BQC′，延长QC′交BA的延长线于点M． （1）试探究AP与BQ的数量关系，并证明你的结论； （2）当AB=3，BP=2PC，求QM的长. 课堂精讲 课堂精讲 6．（2015孝感）下列命题： ①平行四边形的对边相等； ②对角线相等的四边形是矩形； ③正方形既是轴对称图形，又是中心对称图形； ④一条对角线平分一组对角的平行四边形是菱形． 其中真命题的个数是（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 C 课堂精讲 7．（2015上海）已知E是正方形ABCD的对角线AC上一点，AE＝AD，过点E作AC的垂线，交边CD于点F，那么∠FAD＝________度． . 22.5 随堂演练 1．（2015日照）边长为1的一个正方形和一个等边三角形如图摆放，则△ABC的面积为 　． 分析：过点C作CD和CE垂直正方形的两个边长，如图 随堂演练 2．（2015舟山）如图，正方形ABCD中，点E，F分别在AB，BC上，AF=DE，AF和DE相交于点G． （1）观察图形，写出图中所有与∠AED相等的角； （2）选择图中与∠AED相等的任意一个角，并加以证明． 随堂演练 3．(2015鄂州)如图，在正方形ABCD的外侧，作等边三角形ADE，连接BE，CE． （1）求证：BE=CE； （2）求∠BEC的度数． B A C E D （1）证明：∵四边形ABCD为正方形∴AB=AD=CD,∠BAD=∠ ADC=90° ∵三角形ADE为正三角形 ∴ AE=AD=DE,∠EAD=∠EDA=60° ∴∠BAE=∠CDE=150° ∴ΔBAE≌ΔCDE ∴BE=CE (2) ∵AB=AD, AD=AE, ∴AB=AE ∴∠ABE=∠AEB 又 ∵∠BAE=150° ∴∠ABE=∠AEB=15° 同理：∠CED=15° ∴∠BEC=600－15° 2=30° 随堂演练 4．(2015龙东)如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O，不添加任何辅助线，请添加一个条件 ，使四边形ABCD是正方形（填一个即可）． AC=BD(或∠ABC=90°等) 随堂演练 5．（2015广州）如图，正方形ABCD中，点E，F分别在AD，CD上，且AE=DF，连接BE，AF．求证：BE=AF． ． 随堂演练 6.（2015?绍兴）正方形ABCD和正方形AEFG有公共顶点A，将正方形AEFG绕点A按顺时针方向旋转，记旋转角∠DAG