货币银行学(dy)初步.PPTVIP

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货币银行学(dy)初步

货币银行学 杜玉兰 E-mail:duyulan@163.com 绪论 一. 为何学习货币银行学 经济生活中处处有货币 现实生活提出种种课题要求我们学习 二. 本课程的研究对象和基本要求 研究对象: 是财经类的基本理论课,是一门经济科学 以货币、信用和银行的本质、职能、作用及货币的信用运动的规律和各自的特点为研究对象。 本课程主要内容安排 货币 信用 利息与利息率 金融市场 金融机构 商业银行 中央银行 货币政策 基本要求: (1)   通过对货币、信用、利息、金融市场和商业银行、中央银行的介绍,掌握原理、知晓运行机制、了解国内外的有关最新动态; (2)   通过对货币的需求、货币的供给、通货膨胀、货币政策几个方面的介绍,引导从整体上理解货币、信用与经济的相互关系; (3)   通过对国际金融一般知识和原理的介绍,初步掌握对外开放经济模型中的金融问题的分析途径。 三. 教学时数和参考书 (一)教学时数:32学时 (二)教材: 黄达.货币银行学.中国人民大学出版社 (三)参考书: 中外有关货币银行问题的教材和专著 (美国)乔治.考夫曼,现代金融体系,经济科学出版社,2001.6 (美国)劳埃德 B 托马斯,货币、银行与金融市场,机械工业出版社,1999.5 国内相关站点:    国外相关站点: 中国人民银行 中国保险监督管理委员会 中国银行业监督管理委员会 中国证券监督管理委员会 国家外汇管理局 国家统计局 国家图书馆 国家开发银行 美联储 www.bog.frb.fed.us 英格兰银行 www.bankofengland.co.uk 世界银行 国际货币基金组织 中国票据网 中国货币网 中国债券信息网 金融时报金时网 国研网 中经网 中宏网 中国财经报刊数据 中国银行 中国工商银行 中国建设银行 中国农业银行 交通银行 招商银行 花旗银行 上海证券交易所 深圳证券交易所 香港联合证券交易所 .hk 伦敦证券交易所 www.londonstockex.co.uk 东京证券交易所 www.tse.or.jp 美国那斯达克市场  新加坡国际金融交易所 .sg 伦敦国际金融期货及期权交易所 芝加哥商业交易所 美国证券交易所 纽约股票交易所 芝加哥证券交易所 四 考核 平时成绩30%--40%:到课、发言、讨论 考试(考查)60%--70%: 对自己的评价: 看学术杂志、新闻报道的理解力(1) 撰写学术论文并发表(1) 分析和解决实际问题(1)(2)(3) 第一章    货币 第一节   货币的起源 第二节   货币的职能 第三节   货币的定义 第四节 货币的价值 第五节 货币制度 第一节   货币的起源 一.马克思的货币起源说: 价值形式的发展和货币的产生 (1)简单的或偶然的价值形式: 1只绵羊 = 10斤茶叶 相对价值形式(relative value) 等价形式(equivalent) (2)总和的或扩大的价值形式:指处在相对价值形式上的商品的价值不是表现在某一种商品上,而是表现在一系列其它商品上。 10斤茶叶 1只绵羊= 20斤米 10捆烟叶 (3)一般价值形式:指一切商品的价值共同表现在某一种从商品世界中分离出来而充当一般等价物的商品上。 10斤茶叶 20斤米 =1只绵羊(媒介商品交换的特殊商品――一般等价物) 10捆烟叶 (4)货币价值形式:指一切商品的价值固定地由某一种特殊商品来表现 10斤茶叶 20斤米 =1分黄金 10捆烟叶 总结:货币是固定地充当一般等价物的特殊商品 二.西方学者观点 克服物物交换的缺陷: 时间与需求的双重一致性 西方学者的观点 问题: 假定简单经济中只生产四种商品: 香蕉、滑雪板、手机和大米,共有多少交换比率? 答案:6种,即6种价格 易货贸易(物物交换)下: Rn=N×(N-1)/2 Rn:在易货经济中不同价格或兑换率的数量 N:经济中商品与服务的种数 如有4种商品,则有6种兑换率(价格) 如有1000种商品,则有499500种交换价格。 经过比较所有可能的价格,以便判断是否以最合适的价格进行买卖。则这样庞大的种数的交换价格带来很高的交易成本同时缺乏效率。 问题的解决: 选出一种商品作为一般的价值标准(基准-numeraire) 所有其

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