重庆市梁平实验中学学七上乘法的运算律.pptVIP

* 有理数的乘法运算律 1.有理数乘法法则是什么？ 2.如何进行有理数的乘法运算？ 3.小学时候大家学过乘法的那些运算律？ 学过： 乘法交换律 ，乘法结合律，乘法分配律 回顾与思考 两数相乘，同号得正，异号得负， 并把绝对值相乘。 任何数和零相乘，都得 0 . 有理数乘法法则： 根据有理数的乘法法则，我们得出计算两个 不为0的数相乘步骤为： 1. 先确定积的符号。 2.计算积的绝对值。 练习一 5 ×（ - 6 ） ( - 6 ）× 5 （ - 3/4 ） ×（ - 4/9 ） （ - 4/9 ）×（ - 3/4 ） = 两个数相 乘，交换因数的位置，积不变 乘法交换律： ab=ac = 练习二 [3 ×（ - 4 ） ] ×（ - 5 ） 3 × [ （ - 4 ）×（ - 5 ） ] [ （ - 3/4 ） ×（ - 4/9 ） ] × 6 （ - 4/9 ）× [ （ - 3/4 ）× 6] = 三个数相乘，先把前两个数相乘，或者 先把后两个数相乘，积不变。 乘法结合律：（ ab)c=a(bc) 根据 乘法交换律和结合律可以推出：三个以上有理 数相乘，可以任意交换因数的位置，也可先把其中的 几个数相乘 = 练习三 5 × [3+ （ - 7 ） ] 5 × 3+5 ×（ - 7 ） 12 × [ （ - 3/4 ） + （ - 4/9 ） ] 12 × ( - 3/4 ） +12 × （ - 4/9 ） = 一个数同两个数的和相 乘，等于把这 个数分别同这两个数相乘，再把积相加 。 乘法分配律： a(b+c)=ab+ac 根据分配律可以推出：一个数同几个数的和 相 乘，等于把这个数分别同这几个数相乘， 再把积相加。 = 注意事项 1 、乘法的交换律、结合律只涉及 一种运算，而分配律要涉及两种运算。 2 、分配律还可写成 : ab+ac=a(b+c) ， 利用它有时也可以简 化计算。 3 、字母 a 、 b 、 c 可以表示正数、 负数，也可以表示零，即 a 、 b 、 c 可 以表示任意有理数 。 问题一 下列各式中用了哪条运算律？如何用字母表示？ 1 、（ - 4 ） × 8=8 ×（ - 4 ） 2 、 [ （ - 8 ） +5]+ （ - 4 ） = （ - 8 ） +[5+ （ - 4 ） ] 3 、（ - 6 ） × [2/3+ （ - 1/2 ） ]= （ - 6 ）× 2/3+ （ - 6 ）×（ - 1/2 ） 4 、 [29 ×（ - 5/6 ） ] ×（ - 12 ） =29 × [ （ - 5/6 ） ×（ - 12 ） ] 5 、（ - 8 ） + （ - 9 ） = （ - 9 ） + （ - 8 ） 乘法交换律： ab=ba 分配律： a(b+c)=ab+bc ( 乘法结合律： ab)c=a(bc) 加法交换律： a+b=b+a 加法结合律：（ a+b)+c=a+(b+c) 练习 1 、（ - 85 ）×（ - 25 ）×（ - 4 ） 2 、（ - 7/8 ）× 15 ×（ - 1/ 7 ） (-10) × ×0.1×6 解： 例1 计算： (-10) × ×0.1×6 = [(-10) ×0.1] × = (-1) ×2 = - 2 例二 计算： （1/4+1/6-1/2）×12 解： （1/4+1/6-1/2）×12 练习五 计算：1、（9/10-1/15）×30 =（1/4）×12+（1/6）×12-（1/2）×12 =3+2-6 =-1 (-10) × 1/3 ×0.1 ×6 (4) (-10) ×( - 1/3) ×( - 0.1 ) × ( - 6 ) (2) (-10) × ( -1/3) ×0.1 ×6 (3)(-10) × ( -1/3) ×( - 0.1) ×6 算完后,你能发觉几个不为0的有理数相乘: 1.积的符号和各个因数的符号有什么关系？ 2.积的绝对值和各个因数的绝对值有什么关系？ = - 2 = 2 = - 2 = 2 几个不等于零的数相乘，积的符号由负因数的个数决定.当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正. 几个数相乘，有一个因数为0，积就为0. 观察下列各式，它们的积是正的还是负的？ (-1) ?2 ?3 ?4 2. (-1) ?(-2) ?3 ?4 3. (-1) ?(-2) ?(-3) ?4 4. (-1) ?(-2) ?(-3) ?(-4) 5. (-1) ?(-2) ?(-3) ?(-4) ?0 试一试： 几个数相乘，有一个因数为0，积就为0. 1) 2)