七年级数学（浙教版）下册课件：6.1数据的收集与整理.pptVIP

羊羊名称 喜爱人数 所占百分比 喜羊羊 38881 26.64% 美羊羊 37255 25.52% 懒羊羊 23850 16.34% 费羊羊 23735 16.26% 暖羊羊 22243 15.24% 数据会说话 ~~~ 报道一：某网站调查显示，喜羊羊和美羊羊最受欢迎。 报道二： 某网站统计，共有14万小朋友参与投票。调查显示，喜羊羊和美羊羊最受欢迎。以下是网友对羊羊们喜爱情况的具体数据统计： 走进数据的世界 —— 你记下三角形、长方形、圆、五角星出现的次数了吗？ 记忆大过关 你记下三角形、长方形、圆、五角星出现的次数了吗？ 再看一次 图形 三角形 长方形 圆 五角星 观察记录 数量 请将你们收集得到的数据填入下面表格中： 你知道表格中的数据是通过什么方法收集得到的？ 6 7 5 方法： 数数，观察并记录 5 正 正 正 正 例如，学校里自行车的数量； 每个学期我们学校都要订做校服，每次都有人给我们量身高。 学生们身高数据是用什么方法收集得到的呢? 方法：测量并记录 例如，学生的视力，臂长、体重； 太姥山 西湖 雁荡山 这三个景点同学们更喜欢哪个地方呢? 旅游的地方 杭州西湖 太姥山 雁荡山 人 数 这组数据是用什么方法收集得到的呢? 方法：调查并记录 例如人口普查 ???? 中国在历届奥运会所获得的奖牌数量 这些数据你是可以用哪些方法收集得到的? 方法：查阅文献资料、使用互联网查询 数据收集的方法： 直接的方法： 数数、观察、测量、调查，实验等 间接的方法： 互联网查询、查阅文献资料等 测得某班16名同学的身高如下:（单位：cm） 154.0 , 157.5(女）, 149.0 (女）, 165.2 151.0 (女）, 152.5 (女）, 155.3 (女）, 154.0 (女） 162.0, 166.4, 158.6 (女）, 164.0 , 156.5 155.5, 160.6 (女）, 150.2, 思考：有了身高数据，你认为服装厂在做服装之前，会对这些数据做怎样的整理？ 男生 150.2 154.0 155.5 156.5 162.0 164.0 165.2 166.4 女生 149.0 151.0 152.5 154.0 155.3 157.5 158.6 160.6 把数据按男女分类: 并按从小到大的次序排列: 男生 154.0 165.2 162.0 166.4 164.0 156.5 155.5 150.2 女生 157.5 149.0 151.0 152.5 155.3 154.0 158.6 160.6 身高155cm以上的男、女生各占男、女生的百分之几？ 答：分别是75%和50% 整理数据的方法一：分类 、排序 服装号现行国家标准参考值：根据身高以5cm为一个号,如表： 身高（cm） 145≤L150 150≤L155 155≤L160 160≤L165 165≤L170 170≤L175 男生 女生 149.0 150.2、 154.2 151.0、 152.5、 154.0 155.5 、156.5 155.3、 157.5 、158.6 、 162.0、 164.0 160.6、 165.2、166.4 号码 145 150 155 160 165 170 整理数据的方法二：分组、 编码 你知道自己穿多大的鞋吗？ 加油噢！ 鞋厂是否需要去量出所有人脚的大小，逐一根据数据来制作鞋？ 　　有没有去商场买不到自己合 脚的鞋的同学？ 　　同学们，你们知道自己穿的 鞋是多少号码吗？ 现行国家标准鞋号是根据脚的长度， Ｌ 例如：脚长是24.8--25.2cm,可以选25号鞋 22.3≤L＜22.8 22.8≤L＜23.3 脚长L（cm） 鞋号 …… … 21.8≤L＜22.3 　22 　 …… … 23.3≤L＜23.8 22.5 23.8≤L＜24.3 23 23.5 24 2.小亮的脚长25.1厘米，鞋号应是 号。 1. 小明的脚长23.6厘米，鞋号应是 号。 23.5 25 观察右表,回答问题： 3.小王选了25号鞋，那么他的脚长约是 大于等于 厘米且小于 厘米。 24.8 25.3 24.3≤L＜24.8 24.5 如图：以10