人教版七年级数学下册2015-2016学年同步学练课件：第九章 不等式与不等式组9.1 9.1.2.pptVIP

* 第九章 不等式与不等式组 9.1 不等式 9.1.2 不等式的性质 课前预习 　　1. (1)不等式的两边加（或减）同一个数(或式子)，不等号的方向_________; 　　(2)不等式的两边同时乘（或除以）同一个________，不等号的方向不变； 　　(3)不等式的两边同时乘（或除以）同一个________，不等号的方向改变. 　　2. 若mn，c0，则mc______nc. 　　3. 由a＞b，得到ma＜mb，则m的取值范围是 （　　） 　　A. m＞0 B. m＜0 C. m≥0 D. m≤0 不变 正数 负数 B 　　4. 根据不等式的性质解不等式，并在数轴上表示解集. 　　(1)x+62；(2)4x2x-8；(3)-4x32. 解：(1)x+62，x2-6，x-4； (2)4x2x-8，4x-2x-8，2x-8，x-4； (3)-4x32，x-8. 数轴表示如答图9-1-1. 　　5. 判断以下各题的结论是否正确（对的打“√”，错的打“×”）. 　　（1）若 b-3a＜0，则b＜3a； （　　） 　　（2）如果-5x＞20，那么x＞-4； （　　） 　　（3）若a＞b，则 ac2＞bc2； （　　） 　　（4）若ac2＞bc2，则a＞b； （　　） 　　（5）若a＞b，则 a（c2+1）＞b（c2+1）; （　　） 　　（6）若a＞b＞0，则　　　　　 （　　） √ × × √ √ √ 名师导学 新知1 不等式的基本性质 　　不等式的基本性质: 　　性质1：如果ab,那么a±cb±c. 　　性质2：如果ab,c0,那么acbc 　　性质3：如果ab,c0，那么acbc 　　注意：在运用不等式的性质3时，切记不等号的方向要 改变.如：在不等式 x1的两边同乘以-3，得-2x-3. 例题精讲 【例1】利用不等式的性质求下列不等式的解集. 　　解析　解关于x的不等式，就是利用不等式的性质将不等式逐步化为x＜a或x＞a的形式. 　　(1)不等式两边加3,得x＜5； 　　(2)不等式两边乘以-4,得x＜-2； 　　(3)不等式两边减3x,得5x-3x≥-2，即2x≥-2，不等式两边除以2,得x≥-1. 　　解　(1)x＜5;(2)x＜-2;(3)x≥-1. 举一反三 　　1. 已知a＞b，则下列不等式错误的是 （　　） 　　A. 3a＞3b B. 　　C. 4a-3＞4b-3 D. （c-1）2a＞（c-1）2b 　　2. 下列不等式变形正确的是 （　　） 　　A. 由4x-1≥0得4x＞1 　　B. 由5x＞3 得x＞3 　　C. 由　 ＞0得y＞0 　　D. 由-2x＜4得x＜-2 D C 新知2 不等式解集的数轴表示 　　为了更清楚、直观地表示出不等式的解集，我们常常利用数轴，在数轴上把解集表示出来，需要注意的地方是，大于向右画，小于向左画，包括端点用“实心圆点”，不包括端点用“空心圆圈”.例如：不等式2x-3≥9可以化为x≥6的形式，它的解集用数轴上表示6的点及其右边的部分来表示，如图9-1-1. 在表示6的点的位置上画实心圆点，表示6这个数在这个解集内. 　　不等式x-41的解集x5可以用数轴上表示5的点的左边的部分来表示，如图9-1-2，在表示5的点的位置上画空心圆圈，表示5这个数不在这个解集内. 例题精讲 【例2】利用不等式的性质解下列不等式，并在数轴上表示解集. 　　解析　运用不等式的性质解不等式时，要特别注意不等式的性质3的运用.另外，在数轴上表示解集时，要注意“空心圆圈”与“实心圆点”的区别. 　　解　(1)先根据不等式的性质1得-3x2x+5，再由性质1得-5x5，然后利用不等式的性质3得x-1，即不等式-3x+22x+7的解集是x-1. 这个解集在数轴上表示如图9-1-3所示. 　　(2)根据不等式的性质1得x≥-2. 即不等式 的解集为x≥-2. 这个解集在数轴上表示如图 9-1-4所示.