北师大版七年级数学下册2015-2016学年同步学练课件：第三章 变量之间的关系 3-2 用关系式表示的变量间关系.pptVIP

* 2 用关系式表示的变量间关系 第三章 变量之间的关系 新知 变化关系式 (1) 变化关系式. 关系式是我们表示变量之间关系的另一种方法，利用关系式，可以根据任何一个自变量的值求出相应的因变量的值. (2) 根据题意，求变化关系式. 求变化关系式，通常要结合具体情况找等量关系，列出方程；或是结合几何图形，利用图形的性质写出一个等式. 变量关系式不同于列方程，必须将因变量单独放在等号左边. 【例1】如图3－2－2，梯形的上底为x，下底为8，高为4. (1) 求梯形的面积y与x的关系； (2) 用表格表示当x从5到10时 (每次增加1)，y的相应值； (3) 当x每增加1时，y如何变化？ (4) 当y＝50时，x为 ； (5) 当x＝0时，y等于什么？此时它表示的是什么？ 解析 运用梯形的面积公式，得到y与x之间的关系式，再由表中数据分析因变量随自变量的变化规律. 解 (1) 梯形的面积与上底长之间的关系是y＝2x＋16； (2) 当x从5到10时 (每次增加1)，y的相应值为 (3) 当x每增加1时，相应的y值依次增加2； (4) 把y＝50代入y＝2x＋16中，得到x＝17； (5) 当x＝0时，y等于16. 此时所表示的是底边为8，高为4的三角形的面积. 点拨 (1) 利用基本图形 (三角形、梯形、平行四边形) 面积公式可以表示两个变量之间的关系式； (2) 根据关系式可列出相应的表格，并能直观地发现因变量随自变量变化的规律； (3) 运用运动的观点，理解梯形的上底为0时的图形为三角形. 【例2】一辆加满汽油的汽车在匀速行驶中，油箱中的剩余油量Q (L) 与行驶的时间t (h) 的关系如下表所示： 请你根据表格，解答下列问题： (1) 上表反映了哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？ (2) 随着行驶的时间的不断增加，油箱中的剩余油量的变化趋势是怎样的？ (3) 请直接写出Q与t的关系式，并求出这辆汽车在连续行驶6 h后，油箱中的剩余油量； (4) 这辆车在中途不加油的情况下，最多能连续行驶的时间是多少？ 解析 (1) 认真分析表中数据可知，上表反映的是油箱中的剩余油量Q (L)与行驶时间t (h) 的关系，再根据自变量、因变量的定义找出自变量和因变量； (2) 由表中数据可知，随着行驶的时间的不断增加，油箱中的剩余油量的变化趋势； (3) 由分析表中数据可知，每行驶1小时消耗油量为7.5 L. 然后根据此关系写出油箱中的剩余油量Q (L) 与行驶时间t (h) 的代数式； (4) 根据图表可知汽车行驶每小时耗油7.5 L，油箱中原有汽油54 L，即可求出油箱中原有汽油可以供汽车行驶多少小时. 解 (1) 表中反映的是油箱中的剩余油量Q (L) 与行驶时间t (h) 的关系，时间t是自变量，油箱中的剩余油量Q是因变量； (2) 随着行驶的时间的不断增加，油箱中的剩余油量在不断减少； (3) 由题意可知，汽车行驶每小时耗油7.5 L，Q＝54－7.5t；把t＝6代入得Q＝54－7.5×6＝9 L； (4) 由题意可知，汽车行驶每小时耗油7.5 L，油箱中原有54 L汽油，可以供汽车行驶54÷7.5＝7.2小时. 举一反三 1. 用一根长是20 cm的细绳围成一个长方形 (如图3－2－3)，这个长方形的一边的长为x cm，它的面积为y cm2. (1) 写出y与x之间的关系式，在这个关系式中，哪个是自变量？它的取值应在什么范围内？ (2) 用表格表示当x从1变到9时 (每次增加1)，y的相应值； 解： (1) x是自变量，它的值应在0～10之间 (不包括0和10)； (3) 从上面的表格中，你能看出什么规律？ 解;可以看出：①当x逐渐增大时，y的值先由小变大，后又由大变小；②y的值在由小变大的过程中，变大的速度越来越慢，反过来y的值在由大变小的过程中，变小的速度越来越快；③当x取距5等距离的两数时，得到的两个y值相等； (4) 猜想一下，怎样围法，得到的长方形的面积最大？最大是多少？ (5) 估计一下，当围成的长方形的面积是22 cm2时，x的值应介于哪两个相邻整数之间？ 解: 从表中可以发现x＝5时，y取到最大值25； 解: 根据表格，当x＝22时，x应介于3和4之间或者6和7之间. 2. 某学校的复印任务由甲复印社承接，其收费y (元) 与复印页数x (页) 的关系如表： (1) 表格中反映的变量是 ，其中自变量是 ，因变量是 ； 复印页数、收费 复印页数