浙江省宁波市慈城中学八年级数学(浙教版)下册课件:5.1 矩形(二).pptVIP

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  • 2017-11-19 发布于河北
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浙江省宁波市慈城中学八年级数学(浙教版)下册课件:5.1 矩形(二).ppt

浙江省宁波市慈城中学八年级数学(浙教版)下册课件:5.1 矩形(二)

2. 已知:如图,四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,且AC⊥BD。E、F、G、H分别是AB、BC、CD、AD的中点。求证:四边形EFGH是矩形 矩形与平行四边形的性质对比 * * 1、有一个角是直角的平行四边形叫做矩形(定义) 有三个角是直角的四边形是矩形(矩形的判定定理1) 对角线相等的平行四边形是矩形(矩形的判定定理2) 2、C 3、(1)(4)(7)错;其他都对 2、要判定一个四边形是矩形只要说明几个角是直角?为什么? A B C D 矩形的判定定理1:有三个角是直角的四边形是矩形. 几何语言: ∵∠A=∠B=∠C=90°, ∴四边形ABCD是矩形 1、命题“矩形的四个角都是直角”的逆命题是什么? 请大家自己进行证明 逆命题:四个角都是直角的四边形是矩形。 真命题 1.平行四边形ABCD,对角线相交于O,zxxkw 对角线AC=BD,平行四边形ABCD是否为矩形? 证法一 A B C D 证明: 在□ABCD中,AB=CD 又∵AC=BD,BC=CB ∴⊿ABC≌⊿DCB ∴∠ABC=∠DCB 又∵∠ABC+∠DCB=180° ∴∠ABC=∠DCB=90° ∴□ABCD是矩形 已知: 如图,在□ABCD中,AC=BD 求证: □ABCD是矩形 A B C D O 在□ABCD中,AO=OC,BO=DO, 证明: 又∵AC=BD ∴AO=BO=CO ∴∠OAB=∠OBA,∠OBC=∠OCB ∵∠OAB+∠OBA+∠OBC+∠OCB=180° ∴∠OBA+∠OBC=90°即∠ABC=90° ∴□ABCD是矩形 证法二 已知: 如图,在□ABCD中,AC=BD 求证: □ABCD是矩形 A B C D 矩形的判定定理2:对角线相等的平行四边形是矩形; 几何语言: ∵AC=BD ∴□ ABCD是矩形 矩形有几种判定方法? 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形(定义) 有三个角是直角的四边形是矩形(矩形的判定定理1) 对角线相等的平行四边形是矩形(矩形的判定定理2) 四边形 平行四边形 矩形 有一个角是直角 对角线相等 有三个角是直角 方法总结: D A B C E F G H 1、B 2、300,600 3、 A B C D E F G H O 4、证明: 在矩形ABCD中, AC=BD , AO=CO=BO=DO ∵AE=CG=BF=DH ∴ OE=OG=OF=OH, EG=FH ∴四边形EFGH是平行四边形 ∴四边形EFGH是矩形 5、略 [问题]一张四边形纸板ABCD形状如图, (1)若要从这张纸板中剪出一个平行四边形,并且使它的四个顶点分别落在四边形ABCD的四条边上,可怎样剪? E F G H ⑵四边形ABCD满足什么情况下中点四边形EFGH为矩形?并说明理由. 解:分别取AB,BC,CD,DA的中点E,F,G,H,可剪得中点四边形EFGH为平行四边形. 两条对角线互相垂直,AC⊥BD 例2、一张四边形的纸板ABCD的形状如图(1),它的两条对角线互相垂直。如果要从这张纸板中剪出一个矩形,并且使它的四个顶点分别落在四边形ABCD的四条边上,可以怎么剪? ( 2 ) ( 1 ) O O D B C A A C B D G F H E 解: E F G H 理由如下: ∵GH是⊿ACD的中位线 ∴GH∥AC 1 2 3 ∵AC⊥BD ∴∠1=90° (三角形的中位线平行于第三边 且等于第三边的一半) ∴∠2=∠1=90° ∵EH是⊿ABD的中位线 ∴EH∥BD ∴∠3=∠2=90°, 4 5 (三角形的中位线平行于第三边) 同理可得:∠4=90°, ∠5=90° ∴四边形EFGH是矩形. (三个角是直角的四边形是矩形) 两对角线相等且互相平分 两条对角线互相平分 对角线 对角相等,都是90° 对角相等 角 两组对边平行且相等 两组对边平行且相等 边 矩形 平行四边形性质 * *

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