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- 2017-11-19 发布于河北
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苏教版八年级语文上册21《都市精灵》课件
* 都市精灵 舒 乙 都 市 精 灵 边听课文朗读,边思考: (用笔在文中进行点、圈、画) 1、 文中写了哪几个都市?展现了哪些可爱的精灵? 2、 这些精灵的存在给人类带来哪些益处? 1、都市动物减少乃至灭绝的原因是什么? 2、如何理解“城市里有没有鸟、鱼、兽,倒是一个不错的衡量标准,首先是衡量人类意识的自觉程度,其次是衡量生活环境质量的优劣程度。”? 3、怎样才能使都市拥有可爱的小动物? 都市动物减少乃至灭绝的原因是:人类的霸道和生命环境的不断恶化。 (在都市现代化的过程中,有些人不懂都市动物对都市生活的好处,不给都市动物提供生活的 空间,甚至加以捕杀,动物就减少乃至灭绝了。) 要使都市拥有可爱的小动物,就要提高人类意识的自觉程度,认识到一个都市,人与动物和谐共处,才能提高生活环境质量,要保护动物,给动物提供生存的空间。 衡量人类意识的自觉 人类有没有自觉保护野生动物的意识,有没有与野生动物和谐共处的意识。 衡量生活环境质量的优劣程度 都市野生动物渐渐减少,也正反映了都市环境质量下降 衡量城市的标准不应以经济产值和人均收入,而是以有无其他精灵作为衡量城市的标准。 由此可见,城市里拥有某种值得钟爱的小动物是多么难得而又重要;城市中的居民应该善待精灵、保护精灵,应该和精灵们和睦相处,和谐共存。 *
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