如何去学习虚词.ppt

学习文言虚词的方法： 1、分清虚词：副词、介词、连词、助词、叹词和代词； 2、辨别用法：必须放在具体语句中； 3、通晓古今意义变化； 4、注意特殊：兼词现象，虚词连用，复音虚词。 5、积累常见的文言虚词。 则：可作名词，“准则”，如“以身作则”； 作动词，“效法”。 以作虚词为主，有下列用法： ⒈乃、是、就是， 可表判断。 ⒉连词。相当于“就、便、那么”。 ⒊连词，表转折。 ⒋连词，表假设。 ⒌表并列。 者： 何： 作疑问代词：何者？ 豫州今若何至？ 作副词，表？： 刘豫州何不遂事之乎？ 何+形容词： 何其衰也？ （怎么、多么 什么词） 复音虚词: 何如→今日之事何如？（ ） 何以→足下何以待之？（ ） 何+动词： 何招而不至？ （谁 什么词） 焉用亡郑以陪邻 盘盘焉，菌菌焉。 或师焉，或否焉。 且焉置土石 积土成山，风雨兴焉 谨食Sì之，时而献焉。 乎1、儿寒乎？欲食乎？★用作语气助词。表疑问语气。可译为吗呢。2.孰为汝多知乎！★表反问语气。可译为呢。3.呜呼！熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎！★用于感叹句，可译为啊呀等。4.胡为乎遑遑何之？★用在句中的停顿处。 5.生乎吾前……★用作介词。相当于于。6.恢恢乎其于游刃必有余地矣！★作形容词词尾，有时相当于地。7、王之好乐甚，则齐其庶几乎。★ 表测度语气，可译为吧。 * * 怎样学习文言虚词 文言虚词的特点： 1、用法灵活； 2、使用频率高； 3、语法功能强； 4、古今变化大。 《考试说明》要求：了解常见文言虚词的用法 附常见文言虚词： 计18个 见教材（必修）单元知识 之 其 而 以 焉 乃 所 者 与 于 则 若 为 因 何 且 也 乎 讲解： 之 其 而 则 乃 之：是一个多类词，主要有三种用法。 1、作代词，在动词或介词后，相当于“他（们）”、 “她（们）”、“它（们）”。 2、作动词，相当于“去、往、到 ……去”等 如： 人非生而知之者---代词，知识。 均之二策 ---指示代词，这。 如：项伯乃夜驰之沛公军 。 3、作助词，如作结构助词，或补充音节。 之： 定语的标志：格式为定语+之+中心词，相当于“的”字。 如：永之人争奔走焉。 今日之事如何？ ◆取消句子独立性：格式——主语+之+谓语，不译。 如：孤之有孔明，犹鱼之水也。 （主语）（谓语） 如：师道之不传也，久矣。 ＜主语＞ ＜谓语＞ ◆宾语前置的标志： 何罪之有？ ◆语气助词： 怅恨久之 。 顷之 。 其：可作代词，代人、事、物等。 如：其将归见其亲也。 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 作连词：相当于“如果、假使”。 如：其业有不精，德有不成者…… 又代“其中的”，如：其一能鸣，其一不能鸣。 句中语气副词：表猜测、反问、期望或命令等。 如： 欲加之罪，其患无辞乎？ 攻之不克，围之不继，吾其还也。 天之苍苍，其正色邪？其无所至极邪？ 而：作第二人称代词，你、你的。也可作连词， 表并列，递进，转折，相承，假设等。如： 余知而无最也。 故其国富而兵强。 君子博学而日参省乎己。 知文而不知武，知一而不知二。 林木茂而斧斤至矣。 诸君而有意，瞻余马首可也。 （你） （并列、不译） （而且） （却） （于是） （如果） ★连词：格式为“修饰语+而+中心词” 如：⑴ 人立而啼。 ⑵ 吾恂恂而起。 此则岳阳楼之大观也。 故木受绳则直。 入则与王图议国事，以出号令。 于其身也，则耻师也。 若民,则无恒产,因无恒心。 位卑则足羞，官盛则近谀。 乃： ☆作副词， 于是，这才： 断其喉，尽其肉，乃去。 却，竟然： 乃不知有汉，无论魏晋。 ☆第二人称代词： 王师北定中原