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高考数学理专题突破一部分专题六命题透视真题再现
第一部分 专题突破方略 * 第一部分 专题突破方略 * 第一部分 专题突破方略 专题六 概率与统计、推理与证明、计数原理、算法初步、复数 该部分是高中数学中使用课时最多的一个知识板块,高考对该部分的考查分值也较多.考查的主要问题是排列组合的应用问题、二项式定理及其简单应用、随机抽样、样本估计总体、线性回归分析、独立性检验、古典概型、几何概型,事件的独立性、随机变量及其分布、期望和方差、归纳推理和类比推理、程序框图、复数的运算,在试卷中一般是3~4个小题,1个解答题,试题难度中等或者中等偏下. 命题透视 1.(2011年高考课标全国卷)执行右面的程序框图,如果输入的N是6,那么输出的p是( ) A.120 B.720 C.1440 D.5040 真题再现 解析:选B.该框图的功能是计算1×2×3×…×N的值,因为N=6,所以输出P的值为1×2×3×4×5×6=720. 2.(2011年高考浙江卷)某中学为了解学生数学课程的学习情况,在3000名学生中随机抽取200名,并统计这200名学生的某次数学考试成绩,得到了样本的频率分布直方图(如图).根据频率分布直方图推测,这3000名学生在该次数学考试中成绩小于60分的学生数是__________. 解析:由直方图易得数学考试中成绩小于60分的频率为(0.002+0.006+0.012)×10=0.2,所以所求分数小于60分的学生数为3000×0.2=600. 答案:600 3.(2011年高考山东卷)红队队员甲、乙、丙与蓝队队员A、B、C进行围棋比赛,甲对A、乙对B、丙对C各一盘.已知甲胜A、乙胜B、丙胜C的概率分别为0.6,0.5,0.5.假设各盘比赛结果相互独立. (1)求红队至少两名队员获胜的概率; (2)用ξ表示红队队员获胜的总盘数,求ξ的分布列和数学期望E(ξ). 第一部分 专题突破方略 * 第一部分 专题突破方略
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