浙教版七年级上第一章第二节-走进科学实验室.ppt

认识科学测量的工具： 长度测量仪器：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器。 质量测量仪器：托盘天平和砝码。 时间测量仪器：秒表。 温度测量仪器：温度计。 电的测量仪器：电流表、电压表、电度表。 力的测量仪器：弹簧测力计、圆盘测力计。 体积测量仪器：量筒、量杯。 蒸发皿：蒸发液体、浓缩溶液或干燥固体物质。 烧瓶 化学药品的取用 一、基本常识： 1、实验操作过程中的“三不” ①不用手接触药品 　 ②不把鼻子凑到瓶口去闻药品的气味 （特别是气体）。 药品气味的闻法是“飘闻” 即： 招气入鼻，由远及近，闻到即可。 　 ③不得尝任何药品的味道 ２、做实验时要注意节约药品： 　 ①如说明了用量，按规定量取用 　 ②未说明用量时： 液体取１—２毫升 （指示剂用1-2滴）； 　固体只要盖满试管底部。另外也可以用 玻璃棒蘸取。 盛放固体用广口瓶，盛放液体用细口瓶 ３、药品的处理： 　 ①用剩的药品要放在老师指点的地方。 　 ②废弃的药品的处理 　 二、固体药品的取用： １、取用块状或条状固体用镊子 　　（块状固体如何放入试管？） ２、颗粒状或粉末状药品固体用药匙或纸槽 　　（粉末状固体如何放入试管？） 化学药品的取用 将试管横放，用镊子夹取块状固体，放入试管口，再缓缓竖立试管，使其缓缓滑到试管底部。 三、液体药品的取用： 1、取下瓶塞，倒放在桌面上； 2、右手拿试剂瓶， 瓶上标签对着手心， 否则会污染标签； 3、左手拿试管，试剂 瓶口紧挨着试管口； 4、取用后，及时塞好瓶塞，将试剂瓶 标签朝外放回原处 。 化学药品的取用 1、加热所用仪器： a. 盛液体加热仪器：试管、烧瓶、 烧杯、蒸发皿。 b. 盛固体加热仪器：试管、蒸发皿等。 c. 直接加热仪器：试管、蒸发皿。 d. 不能直接加热的仪器：烧杯、烧瓶 锥形瓶。（需垫石棉网） e. 不能加热仪器：集气瓶、水槽、量筒。 物质的加热： * 第2节 走进科学实验室 20世纪发生在美国的一次龙卷风 20世纪发生在美国的一次龙卷风 当夕阳西下时，天边为什么常有红色的霞光 当夕阳西下时，天边为什么常有红色的霞光 为什么一声喷嚏就可能导致雪崩？ 为什么一声喷嚏就可能导致雪崩？ 自然界有太多的神奇现象，但我们往往不可能亲临其境去探究，科学实验室就是我们的最好去处。 科学研究是以实验为基础的。 实验室能人为地控制自然条件，排除干扰 一、科学实验室 仪器和试剂的存放必须符合环境要求。它们被存放在柜子内，按不同的用途有序摆放，特殊的危险性试剂按规定要求存放于规定位置。 1. 仪器室： 2.实验室： 化学实验室 物理实验室 实验室里的设备 以上设备叫什么名称？放在实验室什么地方？ （插座、急救箱、灭火器；墙壁上、实验柜、墙上易取的地方） 实验室内有大量可供我们做实验时使用的仪器和试剂。实验仪器和试剂的存放点必须符合环境要求（如温度、湿度、光线与通风情况等）。它们被存放于实验仪器柜子内，并按物理用、化学用和生物用等实验用途有序存放，特殊的具有危险性的试剂或器材必须按其规定要求存放于规定位置供实验时选用。 3.实验室里常见的器材 你知道它们的用途吗？ 取少量液体的器皿：滴管、试管。 加热用的仪器：铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯等。 测量的仪器：温度计、秒表、电流表、电压表、天平等。 观察的仪器：放大镜、显微镜等。 长度测量仪器 温度测量仪器 电的测量仪器 体积测量仪器 二、实验室安全 1.实验室安全守则 (1)遵守实验室规则， 使用化学药品做到“三不”：不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不得尝药品的味道。 (2)节约原则：若没有说明用量，一般应按最少量取用：液体取l～2 mL，固体只需盖满试管底部，指示剂用1-2滴。 (3)实验室用剩的药品做到“三不”：不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实验室。 注意： 仔细阅读课本第9页的实验室安全守则，你记住了吗？ 为防止发生意外伤害事故，我们必须严格遵守实验室安全守则。 实验室安全守则 听从老师的指示，未经老师的允许不能擅自进入实验室。 2. 察看实验室灭火器、防护用品急救箱等应急情况处理器材的位置，并牢记在心。 3. 不要在实验室内游戏、追逐打闹，以免发生危险；不要在实验室早餐或吃零食。 4. 不能用湿手接插实验室电源，不能用小刀、螺丝刀等物品插入电源插孔，以免发生触电故。 5. 没