文言文词类活用几种推断方法.docVIP

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文言文词类活用几种推断方法

文言文词类活用几种推断方法   摘 要: 文言文词类活用,在文言文考试和学习中十分重要。文章提出我们能够按照一定的方法对文言文词类活用进行推断,可以根据语法推断法、结构推断法、标志推断法、语境推断法等方法确定文言词类的活用现象。 关键词: 文言文 词类活用 推断方法 在高考语文试卷中,文言文词类活用的考查,不仅关系到文言实词的正确理解,而且在文言的翻译、文言内容的把握,甚至在诗歌鉴赏中都显得十分重要。那么,在学习中,文言文的词类活用是否可以按照一定的方法进行推断呢?下面我就归纳的几种推断方法做介绍。 一、语法推断法 在文言语句中,可以根据词语所在的语法位置推断它的活用现象。 例如:“既东封郑,又欲肆其西封”(烛之武退秦师)。 划分其句子成分,逻辑主语“秦”,谓语“封”,宾语“郑”,方位名词“东”处在谓语动词之前,所以这里的方位名词“东”做了“封”的状语,即名词做状语(在东边)。全句意思是:已经在东边把郑国作为边界,又想扩大它西面的边界。 又如:“唐浮屠慧褒始舍于其址”(游褒禅山记)。 主语“唐浮屠慧褒”,“始”意义“开始、最初”,做状语,“于其址”做“舍”的补语,名词“舍”即“房舍”之意,在该句中处在谓语的位置,所以它只能是名词做动词意为“筑舍定居”。翻译为:唐代和尚慧褒当初在这儿的山脚下筑舍定住。 再如:“南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡” 谓语动词“取、举、割、收”,宾语“汉中,巴蜀,膏腴之地,要害之郡”,“南、西、东、北”位于谓语动词之前,只能做状语。大意:向南收取汉中,向西收取巴蜀,向东掳掠物产丰富之地,向北攻克那些要害之地。 二、结构推断法 在文言文中排比句、对偶句、并列句等对等的语言现象较多,在这些句子里,我们可以根据相对应句中词语的词性,推知未知词语的用法。 例如:“善万物之得时,感吾生之行休”(归去来兮辞·并序)。 这两句大意是:羡慕自然界的生物顺乎时序茁壮生长,感叹自己近垂暮之年,不能有所作为。在这个并列句中,我们要了解“善”在句子中的词性,可以根据动词“感”即“感叹”推断。即“善”形容词活用为动词,表羡慕之意。 再如:“籍吏民,封府库”。 在这句话里,“吏民、府库”都为名词做宾语,前后句子结构一致,所以我们要推知“籍”在句子中的词性,完全可以根据“封”(查封,动词)确定,即“籍”名词活用为动词,全句大意为:登记官吏百姓的户籍,查封官府金库,等到将军的驾临。“籍”名词活用为动词,登记。 三、标志推断法 1.找能愿动词 在汉语语法中,能愿动词用在动词之前充当状语,所以,能愿动词之后的名词一般活用为动词。如:“假舟楫者,非能水也,而绝江河”(劝学),能愿动词“能”修饰名词“水”,“水”在这里只能做动词“渡”解释,“乘船的人,并不一定会游泳,但是他一样可以渡过大江”。再如:“沛公欲王关中”,只要我们能关注该句中的“欲”即“想、打算”,表示主语“沛公”的一种意愿,那么后面所跟的“王”就为名词活用做动词“称王”。 2.找副词 副词在句子中多以状语、补语的成分出现,所以,当我们在句子中见到副词加名词的结构时,就要考虑这里副词后面的名词是否活用为动词。如:“鸷鸟之不群兮,自前世而固然”(离骚)。句中否定副词“不”,只能做状语,那么它所修饰的名词“群”,在这里就肯定活用为动词“合群”,否则句子就无法解释通了。全句为“鸷鸟不与其他燕雀同群,原本自古一来就是这样的”的意思。 3.找“所”字 在句子或短语里,“所”加动词构成名词性短语,表示动作行为的对象。但是在文言文中,会出现“所”加名词的结构,这时候,其名词往往活用为动词。如“置人所罾鱼腹中”,“罾”本为名词,其意义为“渔网”,在该句中,却为动词“用渔网网鱼”。全句大意为“放到别人捉到的鱼肚子里面”。 4.找代词“之” “之”在文言中,经常以代词的身份在句中充当主语和宾语(“之”也有时候做动词“到、往”来解,这里不做说明),所以,如果我们在阅读中遇到名词(形容词)加“之”的结构时,就要考虑其名词(形容词)是否活用。 如:“以故其后名之曰褒禅”(游褒禅山记),代词“之”在这里做宾语,它前面的名词“名”活用为动词“命名”,译为:从那以后人们命名这座山为“褒禅”。再如:“且庸人尚羞之,况于将相乎”(廉颇蔺相如列传),在该句中,“庸人”为主语,形容词“羞”(羞耻)做谓语,“之”只能做“羞”的宾语,根据前后文段,“庸人”也以“今君与廉将军同列,廉君宣恶言,而君匿之,恐惧殊甚”这种情况为羞,所以,在这里,“之”前面的形容词“羞”为意动用法:“以……为羞耻”。即译为:就是平庸的人尚且对这种情况感到羞耻。 四、语境推断

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