四川省攀枝花市直属学校联考2016届九年级上学期期末数学试卷【解析版】.docVIP

四川省攀枝花市直属学校联考2016届九年级上学期期末数学试卷【解析版】.doc

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四川省攀枝花市直属学校联考2016届九年级上学期期末数学试卷【解析版】

四川省攀枝花市直属学校联考2016届九年级上学期期末数学试卷   一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分) 1.若二次根式有意义,则x的取值范围是(  ) A.x>1 B.x≥1 C.x<1 D.x≤1   2.方程x2+x=0的解是(  ) A.x=0 B.x=﹣1 C.x=1 D.x1=0,x2=﹣1   3.从分别写有数字:﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,3,4的九张一样的卡片中,任意抽取一张卡片,则所抽卡片上数字的绝对值<2的概率是(  ) A. B. C. D.   4.如图所示,在数轴上点A所表示的数x的范围是(  ) A.sin30°<x<sin60° B.cos30°<x<cos45° C.tan30°<x<tan45° D.tan45°<x<tan60°   5.如图,在△ABC中,AB=AC=a,BC=b(a>b).在△ABC内依次作∠CBD=∠A,∠DCE=∠CBD,∠EDF=∠DCE.则EF等于(  ) A. B. C. D.   6.一渔船在海岛A南偏东20°方向的B处遇险,测得海岛A与B的距离为20海里,渔船将险情报告给位于A处的救援船后,沿北偏西80°方向向海岛C靠近,同时,从A处出发的救援船沿南偏西10°方向匀速航行,20分钟后,救援船在海岛C处恰好追上渔船,那么救援船航行的速度为(  ) A.10海里/小时 B.30海里/小时 C.20海里/小时 D.30海里/小时   7.x1,x2是关于x的一元二次方程x2﹣mx+m﹣2=0的两个实数根,是否存在实数m使+=0成立?则正确的结论是(  ) A.m=0时成立 B.m=2时成立 C.m=0或2时成立 D.不存在   8.已知二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,且a≠0)的图象如图所示,则一次函数y=cx+与反比例函数y=在同一坐标系内的大致图象是(  ) A. B. C. D.   9.如图,在直角梯形ABCD中,DC∥AB,∠DAB=90°,AC⊥BC,AC=BC,∠ABC的平分线分别交AD、AC于点E,F,则的值是(  ) A. B. C. D.   10.如图是二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象的一部分,x=﹣1是对称轴,有下列判断: ①b﹣2a=0;②4a﹣2b+c<0;③a﹣b+c=﹣9a;④若(﹣3,y1),(,y2)是抛物线上两点,则y1>y2,其中正确的是(  ) A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④     二、填空题(共6小题,每小题4分,满分24分) 11.有黑、蓝、红三枝颜色的笔和白、绿两块橡皮,任意拿出一枝笔和一块橡皮,则取到红笔、绿橡皮的概率是      .   12.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4,D是AC中点,则: (1)sin∠DBC=      ; (2)tan∠DBA=      .   13.已知方程2x2﹣2x+m=0有两个实数根,则的化简结果是      .   14.现有一块长80cm、宽60cm的矩形钢片,将它的四个角各剪去一个边长为xcm的小正方形,做成一个底面积为1500cm2的无盖的长方体盒子,根据题意列方程,化简可得      .   15.若函数y=mx2+(m+2)x+m+1的图象与x轴只有一个交点,那么m的值为      .   16.如图,在△ABC中,AB=AC=10,点D是边BC上一动点(不与B,C重合),∠ADE=∠B=α,DE交AC于点E,且cosα=.下列结论: ①△ADE∽△ACD; ②当BD=6时,△ABD与△DCE全等; ③△DCE为直角三角形时,BD为8或; ④0<CE≤6.4. 其中正确的结论是      .(把你认为正确结论的序号都填上)     三、解答题(共8小题,满分66分) 17.计算: (1)tan60°()+4cos45° (2)解方程:2x(x﹣1)﹣3(x﹣1)=0.   18.已知抛物线y=x2﹣2x﹣8. (1)试说明该抛物线与x轴一定有两个交点. (2)若该抛物线与x轴的两个交点分别为A、B(A在B的左边),且它的顶点为P,求△ABP的面积.   19.如图,防洪大堤的横断面是梯形,背水坡AB的坡比i=1:,且AB=30m,李亮同学在大堤上A点处用高1.5m的测量仪测出高压电线杆CD顶端D的仰角为30°,己知地面BC宽30m,求高压电线杆CD的高度(结果保留三个有效数字,≈1.732)   20.某班有50名同学,男、女生人数各占一半,在本周操行评定中操行得分情况如图统计表中所示,图10是该班本周男生操行得分的条形统计图: 操行分得分 1分 2分 3分 4分 5分 人数 2 4        30 5 (1)补全统计表和条形统形图; (2)若要在操行得分为5分的5名同学中选出

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