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浅议新时期对高职院校思政教师素质要求 　　【摘要】党的十八大报告提出培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，这对高职院校思政教师的素质提出了更高的要求。优秀的思政教师要具有较强的政治素养、完备的理论知识体系、较高的师德水平和过硬的教学水平，这样才能办好人民满意的教育。 【关键词】新时期；思政教师；素质 党的十八大报告提出“努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。”“加强教师队伍建设，提供师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。”根据十八大报告，要努力办好人民满意的教育，必须把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这对于高职院校教师尤其是思政课教师的师德水平和业务能力提出了更高的要求。 一、较强的政治素养 作为高职院校思政课教师，对学生世界观、人生观和价值观的形成具有重要的作用。首先要具备较高的马克思主义修养。要认真学习马克思主义和中国特色社会主义理论体系，要真学真懂真信马克思主义，树立科学的世界观和方法论，自觉抵制各种腐朽思想的影响。其次要有树立坚定的共产主义信念，坚持四项基本原则，在中国共产党的领导下坚定不移的走中国特色社会主义道路，拥护社会主义，坚定不移的执行党和国家的路线方针政策，在大是大非面前，增强政治意识、大局意识、责任意识，坚定正确的政治方向，旗帜鲜明。最后要有崇高的理想。习近平说，中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。经过几千年的沧桑岁月，把我国56个民族、13亿多人紧紧凝聚在一起的，是我们共同经历的非凡奋斗，是我们共同创造的美好家园，是我们共同培育的民族精神，而贯穿其中的、最重要的是我们共同坚守的理想信念。实现中华民族伟大复兴的中国梦归根结底是人民的梦。我们要坚信只要我们百倍努力就会实现我们的中国梦，就会在建党一百年时全面建成小康社会。 二、完备的理论知识体系 “师者，传道、授业、解惑也”，作为从事意识形态的党的理论工作者，思政课教师只有满腹经纶，才能高屋建瓴，在教学时才能旁征博引、纵横捭阖，提升自己的人格魅力，提高思政课的实效性。首先要有扎实的理论基础知识。要认真研读马克思主义著作，认真学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观基本观点和内容，了解其形成过程，提高分析问题和解决问题的能力。其次知识面要广。俗话说“巧妇难为无米之炊”，“给学生一杯水，教师要有一桶水”，广博的知识面能让思想政治课堂教学焕发出生命的活力。教师不仅要有扎实的政治理论知识，还要掌握经济、文化、历史、科学和法律等知识，而且还要具有中华传统优秀文化和世界优秀文化知识，增强和综合运用各学科知识的能力，提高学生学习的兴趣。第三，不断更新自己的知识体系。思政课的教学必须跟着时代步伐，要不断的更新自己的知识体系，随时了解国内外发生的大事情，了解国际国内动态，更新课堂教学内容。比如十八大召开过后我们必须向学生宣讲十八大，必须让学生了解中华民族伟大复兴的中国梦，为了建设美丽中国，13亿中国人必须共同努力。 三、较高的师德水平 “百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师大计，师德为本”。教师是人类灵魂的工程师，灵魂要靠灵魂来塑造，塑造他人灵魂的人必须要有高尚的灵魂，作为思想政治教师必须全面提升自己的师德水平。“经师易求，人师难得”，思政教师要以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。首先要做博爱型教师。思政教师有大肚精神，要有博大、宽容的胸怀，要热爱学生，尊重学生的个性特点，因材施教。对每一个孩子都“捧着一颗心来，不带半根草去”，像一个无私的园丁，让爱的雨露滋润每一个孩子的心田。对那些所谓的“差生”要坚信“朽木”也可雕，要更多地施与爱的阳光雨露。对他们的教育要做到“爱心、耐心、恒心”并举，“金诚所至”一定会“金石为开”的。其次要做自律型教师。“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈”，现实世界的诱惑有很多，作为思政教师要守住清贫，耐住寂寞。要在自己的三尺讲台上创造自己的人身价值，要做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。只有这样严格自律，才能在心灵深处构建起爱岗敬业、爱生如子的精神家园。最后要做奉献型教师。雷锋同志说“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”，作为老师最高兴的事情莫过于自己桃李满天下。教师的职业有苦