[鲁教版五四制]河南省濮阳市第六中学2014-2015学年八年级英语下册Unit 3 Where would you like to visit Period 4 Section B(1a-2a)导学案.docVIP

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[鲁教版五四制]河南省濮阳市第六中学2014-2015学年八年级英语下册Unit 3 Where would you like to visit Period 4 Section B(1a-2a)导学案

Unit 3 Where would you like to visit 【学习目标】 1、完成听力训练; 2、结合听力材料进行对话练习,会谈论自己想要去的地方,学会表达自己对某事物的好恶。 【学习重点与考点】 会谈论自己想要去的地方,学会表达自己对某事物的好恶。 【课前自学指导】 (一)在课本中找出下列短语并翻译。 1、不太热__________ 2、离海洋近_________3、在旅游代理处_____________ 4、去暖和的地方____________5、你还想告诉我什么?___________________ (二)知识导学 consider的用法:Consider doing sth.意为“考虑做某事”;consider …as… 意为“把…… 看作……”;consider+that从句,意为“认为……”。 ( )Mr. Green is considering ____ to a big city. A. move B. to move C. moving D. moved (三)自学检测 根据句意及首字母提示完成单词。 1. Going to the beach for vacation is r___________. 2. I think it’s d____________ to trek through the Amazon jungle of Brazil. 3. If you go to Changchun in December, you need to p_____some warm clothes. 4. For my next vacation, I want to go s___________ interesting. 5.Could you please p____ me with some information about your vacation spots? 【学习过程】 (一)预习交流 小组内交流课前预习情况;讨论预习中遇到的问题(老师点拨)。 (二)综合技能训练 1、听录音,给图片排顺序; 2、听录音,完成表格(听力技巧指导:应注意听对话中提到的地点); 3、小组合作解决听力材料中的问题,然后跟读录音。 (三)学习成果展示 根据听力内容和1e句型编对话,找几组学生展示。 (四)课堂检测 单项选择。 ( )1. My parents want to go ______ on vacation. A. somewhere peaceful B. dangerous somewhere C. somewhere boring D. fascinating somewhere ( )2. Some robots are ______ to do the same things ______ people. A. enough smart, as B. enough smart, with C. smart enough, as D. smart enough, with ( )3. _____ would you like to live in? A. Where B. Which city C. Which D. When ( )4. ------Why do the people decide _______ these days? ------Because there’s not much to do. A. visit B. to visit C. not visiting D. not to visit ( )5. They _____ all over the country. So they plan _____ some other country. A. have traveled, visit B. traveled, to visit C. traveled, visiting D. have traveled, to travel ( )6. This is the library ______ my brother goes once a week. A. that B. which C. there D. where ( )7. -----Do you know the actor _____ has been playing J

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