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计算机专业理实一体化教学探析 　　【文章摘要】 理实一体化教学，是一个全新的教学理念，体现了职业院校计算机专业的教学特色。理实一体化教学试图在理论上突破职业教育传统的框架，轻理论重实践，注重学生创新精神和综合能力的培养。 【关键词】 计算机专业；理实一体化教学；职业技术教育 1 当前计算机教学中存在的主要问题 1.1 理论教学与技能实战脱节 计算机行业日新月异，新理念新知识不断更新。如果教材知识结构落后，教学内容就缺乏实用性。学生在教室里学习理论知识后，上机时学生早已把教课的内容忘了，严重影响学生操作技能的提高。 1.2 专业定位不准确，职业方向不明确 在计算机的教学过程中，我们应该着重于学生的实践性和应用性。传统的职业教育理念，一方面，没有认清职业教育与普通教育、专科教育的区别，使培养出的人才没有特长达不到可以就业的要求。另一方面，没有经过很好的市场调研，在课程设置上不同专业没有区别，职业方向不明确。 1.3 师资队伍结构不合理，质量达不到要求 由于计算机专业发展快，知识更新换代迅速，专业老师都比较年轻，因此专业教师队伍不稳定，高学历、高职称教师数量严重不足，绝大多数教师未能及时得到新知识的培训和提高。 2 计算机理实一体化教学的开展 2.1 理实一体化教学法概述 理实一体化教学法即理论实践一