看云识天气(最新整理版).ppt

快速阅读，划分课文结构，找出一些优美的语句 2. 划出文中描写的较优美的语句 例如：它们有的像……有的像……有的像…… 卷云丝丝缕缕的飘浮着，有时像……，有时像…… 高积云是成群的扁球状的云块,就像…… 积云如果迅速地向上突起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶。 语段精读 3. 默读课文第3．4、5段。 4、朗读第6段课文填表 5、齐读第7段，回答问题： 看云识天气的目的、方法、注意事项 本文使用了说明文中常见的一些说明方法。 分类别、打比方、列数字、作比较、作引用、下定义、作诠释、摹状貌 * * * * 天上的云，真是姿态万千，变化无常 现在，让我们一起把目光投向天空，看一看这些大自然的文字…… 太阳落地云来抢，不等半夜听雨响 早霞不出门，晚霞行千里。 日落云里走，雨落半夜后。 火烧乌云盖，大雨来得快。 鱼鳞天，不雨风也颠。 日落乌云接，风雨定猛烈。 早霞不出门，晚霞行千里。 天上起了泡泡云， 不过三天雨淋淋。 火烧乌云盖，大雨来得快。天上勾勾云，地下雨淋淋。日落云里走，雨落半夜后。有雨山戴帽，无雨山穿衣。乌云接日头，半夜雨淋淋。太阳当中现，三日不见面。 姿态万千 变化无常 的云彩 读一读，写一写 峰峦（ ） 预兆（ ） 轻盈（ ） 均匀（ ） 崩塌（ ） 弥漫（ ） 征兆（ ） 一霎间（ ） 千姿万态 变化无常 luán yíng zhào yún mí shà tā zhào 1. 课文结构划分 （1）云和天气的密切关系，说明看云可以识天气 （2—6)怎样看云识天气。 (7)看云识天气的目的、方法、注意事项。 总——分——总 1.阅读课文第一段，体会说明文语言的生动形象性，理清文章结构。 “姿态万千”——总说云的形态 “变化无常”——总说云的特征 “总——分——总”的结构 最后一句“云就像天气的招牌：天上挂什么样的云，就将出现什样的天气”点名了全文的中心。 2.读课文第2段，想一想这段和上下文有 何关系？起什么作用？ 薄云——晴朗 低而厚密的云层——阴雨风雪 本段承上说明“云的各种形态”，启下引出“云和天气”的关系。起“承上启下”的作用。 填表格归纳各种云的特点及与天气的关系 　 积雨云 雨层云 高层云 卷层云 高积云 积云 卷积云 卷云 天气 位置 形状 种类 像羽毛像绫纱 最高 阳光可以透过它照到地面，天气晴朗 像水面的粼波 很高 它一般不会带来雨雪 像棉花团 2000米左右 在天空映着温和的阳光 像草原上羊群 2000米左右 云块间露出碧蓝的天空 仿佛白色绸幕 高 它向前推进，天气将转阴 像毛玻璃　 低 　 它预示将要下雨或下雪 布满天空 更低 雨雪就开始下降 形成高大的云山 更低 暴雨 冰雹 龙卷风 霞 虹 华 晕 天气征兆 光彩 产生和分布情况 光名 产生在高积云边缘部分 雨过天晴，在太阳对面的云幕上 早、晚，太阳照着对面的云彩 里红外紫 里紫外红 日晕三更雨， 月晕午时风 华环由小变大，转晴 华环由大变小，转阴雨 东虹轰隆西虹雨 彩色圆弧 云层变红 朝霞不出门， 晚霞行千里。 产生在卷层云上，分布在日月的周围 目的——对工农业生产有着重要的意义 方法——虚心学习、留心观察、掌握规律 注意事项——局限性、依靠天气预报 1、分类别? （1）第二段把云的形态分为薄云和?低而厚密?的云。? 作用：分门别类的介绍云的形态与天气的关系，条理清晰。???? （2）第三段把薄云分为卷云、卷积云、积云、高积云，4种。? 作用：分门别类的介绍薄云与天气的关系，条理清晰。? ??? （3）第四、五段把低而厚密的云分为卷层云、高层云、雨层云、积雨云，4种。? 作用：分门别类的介绍低而厚密的云与天气的关系，条理清晰。? （4）第六段专门介绍云的光彩，分为晕、华、虹、霞，4种。?作用：分门别类的介绍云的光彩与天气的关系，条理清晰。? 3、列数字? 第三段：“它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，”? 作用：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。 2、打比方 在讲述某些云的一些特点时，为了让读者更好的体会，就用了比喻的手法，在说明文里就叫打比方。????作用：将 （本体）比作? （喻体），从而形象生动地说明了??（具体