语用预设对英语阅读教学的启示.pdfVIP

语 用 预 设 对 英 语 阅 读 教 学 的 启 示 鲁 青 (北京航空航天大学 北海学院 外语学院，广西 北海 536000) 摘 要：语用预设对于成功的语 言交际来说非常重要 ． 本文拟以语用预设为理论基础 ，以其对英语阅读教学的 它可以为语 言交际提供背景信 息，从而使交际参与者全面深 启示作用为m发点和 目的，主要就语用预设在阅读整体篇章 、 刻地理解特定语境 中的言外之意。阅读是作者与读者之 间的 段落、句子和词语几个层面具体分析其在英语阅读中的所起 特殊语言交际方式 ．它通过 书面语言这一媒介 来实现作 者与 的作用及其对 阅读教学的启示意义。 读者之 间的互动。但是 ，在这一过程 中作者通常是缺 失的 ，只 2．文献 回顾 通过文字来传递 所要表达 的 内客 ．因此读者需要充分调动预 最早对预设问题认真进行研究的是德国哲学家和逻辑学 设信息来正确把握作者的写作意图．理解文章。本文分析 了语 家Frege，他于l892年首次提出 “预设”这一概念。