基础题某小组开展探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度.docVIP

基础题 1．某小组开展“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑（ ） A．严格控制无关变量 B．配置一系列浓度梯度 C．蒸馏水处理作为对照 D．先进行预实验，确定实验浓度范围 【答案】 枝条 甲组 乙组 丙组 溶液 10－10mol/L的IBA溶液 10－5 mol/L的IBA溶液 清 水 生根数量（条） 43 8 22 ? A．本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小 B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果 C．本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为10－10mol/L? D．用三种溶液处理插条的时间应该相同 【答案】C 4.下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是： A．除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同 B．每根枝条上应保留有相同数量的芽 C．可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标 D．不同的生长素类似物浓度作用不一定产生相同的生根效果 【答案】A 5.某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示。在预实验的基础上，他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度。 ? a材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。 ? b配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份，编号1～5。 c实验步骤：第一步：将月季枝条随机均分为5等份；第二步：将5份枝条的基部分别浸泡在1～5号NAA溶液中；第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；第四步：每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录。 请回答相关问题： （1）配制的NAA溶液浓度应依次为 ?????????????????(浓度梯度差为1．0ppm)。 （2）该实验中的自变量是?? ???????????，因变量是? ?????????，同时要严格控制无关变量。 (3)实验中盛有不同浓度溶液的小培养皿必须加盖，其原因是_________________。 (4)实验开始前进行预实验的意义是 ???????????????????????????????。 【答案】 ? (2)NAA溶液的浓度?????? 生根的数量(或长度) （3）避免水分蒸发引起溶液浓度变化 ? （4）为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围，以避免由于设计不当，盲目开展实验 6.根据不同植物激素对植物插条生根的生理效应，进行了如下实验： 实验方法和步骤：在春天沙枣叶芽刚刚开始萌动时，剪下一年生的生长健壮、无病虫害的沙枣枝条，截成20cm长的小段。将每小段形态学的上端用石蜡封住剪口，下端剪成斜面，将其分成若干组，分别用不同浓度的吲哚乙酸、吲哚丁酸、细胞分裂素、赤霉素溶液浸泡其下端，以自来水作为对照。浸泡9小时后，将插条插到实验田中，然后在不同时期观察沙枣插条的发芽、生长情况，并统计其成活率，结果见上表：请对实验结果分析作答：(1)上述实验结果表明：__________________具有抑制沙枣生根的作用，而__________________对沙枣插条生根均有明显的促进作用，而且，为使插条成活率最高，最好使用__________________ 处理插条。(2)这一实例同时表明，同一种植物激素_________________，即植物激素的作用往往具有_____________。这一结论在实践上的指导意义是??????????????????????????????。 【答案】(1)0.05mg/L和0.lmg/L的赤霉素　　0.05mg/L和0.lmg/L的吲哚乙酸、0.05mg/L和0.lmg/ L的吲哚丁酸、 0.05mg/L和0.lmg/L的细胞分裂素　　 0.05mg/L的吲哚丁酸(2)浓度不同，对植物的作用也不一样，浓度过高会有一定的抑制作用??双重性??应不断探索其发挥作用的最佳浓度 材料一：某小组同学在探究IAA促进插条生根的最适浓度（单位：mg/mL）时得到的预实验结果： 材料二：不同生长素浓度对茎生长情况所起作用的关系，见下图。 材料三：细胞分裂素可以抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老，可用作蔬菜的保鲜剂。请根据以上材料及所学相关知识完成下列问题：（1）植物激素在生产生活中的应用越来越广泛，生长素除了促进插条生根，还能促进果实??????????。而?????可以促进果实成熟。（2）由材料一可以看出生长素的作用表现出??????。根据预实验结果，进一步探究的浓度范围应设在????????mg/mL之间。在实验过程中，控制无关变量非常重要，该实验的无关变量有????????????????（两项