科教版小学四年级上册科学课-第一单元《天气》我们关心天气.pptx

第1单元 天 气 四年级上册 天 气 天气总是在不断地变化着，它影响着我们的生活，也影响着地球上所有的生物。 科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——雨、雪、冰雹、雾等，可以预测出未来一段时间天气变化，一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。 天 气 我们关心天气 天气日历 温度与气温 风向与风速 降水量的测量 云的观测 今天天气怎么样？ 还能知道什么信息？ 今天会下雨吗？ 我们关心天气 我们知道的天气现象 你还知道哪些天气现象？ 雨 雾 雪 霜 露水 闪电 龙卷风 沙尘暴 你能把这些天 气现象分类吗？ 天 气 现 象 （1）降水现象：雨、雪 （2）地面凝结和冻结现象：包括露、霜等。 （3）视程障碍现象：包括雾、雪暴、霾、沙 尘暴 （4）雷电现象：雷暴、闪电、极光 （5）其它现象：大风、龙卷风、积雪、结冰 我们关心天气 今天的天气怎么样 今天的天气怎么样？观察天气，并用一些词和句子描述今天的天气。 今天的天气怎么样？ ——今天有云，会不会下雨呢？早上冷。 ——阴天，还有风，我看见树枝在动。旗子飘起来了。 ——凉，云遮住了太阳。 我们关心天气 今天的天气怎么样 今天的天气对我们的生活有什么影响吗？试着用网状图表示出来。 在观察天气的时，把影响天气变化的因素联系起来考虑，会帮助我们更好地认识天气。“网状图”能使这种联系变得更加清晰，可以试着做一做。 基础训练P2 天气日历 认识一些天气符号 在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等。 天气日历 认识一些天气符号 在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等。 0~10毫米 10~25毫米 25~50毫米 阵雨，就是雨时短促﹑开始和终止都很突然﹑降水强度变化很大的雨。有时伴有闪电和雷鸣﹐多发生在夏季。 雷阵雨是一种天气现象，表现为大规模的云层运动，比阵雨要剧烈的多，还伴有放电现象，常见于夏季。 天气日历 认识一些天气符号 在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等。 无风 软风 轻风 天气日历 认识一些天气符号 画一画天气符号，也可以设计自己喜欢的天气符号。 天气 现象 天气 符号 天气符号参考