人教版语文九年级上册+单元同步教学课件21 陈涉世家.pptVIP

9．文中哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？ 【交流点拨】“攻”“收”“下”“皆下”等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。结尾一句进一步反映起义的影响、号召力之大，农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝统治。同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必然。 (三)人物赏析 (学生四人一组讨论交流，教师巡视各组，参与学生讨论。) 1．在发动起义、胜利进军和建立政权的过程中，如何体现出陈胜的领导才能？ 【交流点拨】①发动起义：“广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。”反映出陈胜的机智、果敢；“召令徒属”，揭露苛政，以利害告之，再以“死即举大名耳”的宏图大志与“王侯将相宁有种乎”的口号来鼓动，坚定了士兵的起义信念。这反映出陈胜卓越的鼓动、宣传能力。 ②胜利进军：起义形势迅猛发展的原因——“从民欲也”，体现了陈胜的军事才能。 ③建立政权：入陈后，又“号令召三老、豪杰与皆来会计事”，出谋划策——表明陈胜是具有非凡才略的成熟的农民起义的领导者和组织者。 2．找出文中陈胜富有个性化的语言，然后分析作者通过个性化的语言刻画了人物怎样的性格。 【交流点拨】个性化的语言：“苟富贵，无相忘。”“燕雀安知鸿鹄之志哉！“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”“且壮士不死即已，死即举大名耳！”“王侯将相宁有种乎！”“天下苦秦久矣。” 通过个性化语言可以看出陈胜少有雄心壮志以