幼儿园艺术活动形式及实施要点
幼儿园美术活动的基本指导要点 美术教育对幼儿成长所起的作用: 发展幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。 帮助塑造幼儿良好的个性。 发展幼儿智力,提高幼儿审美情趣。 不同年龄幼儿美术活动指导的策略 小班 特点: 3—4岁是由无表象意图的涂鸦向有表象意图的绘画转化的阶段。 培养目标:以培养幼儿的感官能力为主,让幼儿多听、多看、多练,强化幼儿的形象记忆。 中班 特点: 稳定地有明确意图的进行表现,用已掌握的技能表现越来越多的事物,中班是一个形象的发展时期。 培养目标:以培养幼儿类比、联想、发散思维为主。 大班 特点: 在表现事物的情节上大大提高,情节表现是大班的特点。 培养目标:以培养幼儿的再造想象、创造想象为主,让幼儿异想天开、幻想未来。 幼儿园美术教学的几点思考 激发兴趣 合理安排 注重个体差异 教学中应注意的事项 巧妙的导入是活动成功的起点。 适当的引导是活动环节的必备。 适时的指导是活动过程的保证。 ★ 音乐活动三课时教学建议: 第一课时 ------- 充分感受 第二课时 ------- 体验学习 第三课时 ------- 表现与创造 ☆ 注意事项: 1、注重幼儿倾听习惯的养成。 2、注重幼儿感受理解能力的培养。 ☆ 实施要点: 1、愉快、自然地感受; 2、在理解的
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