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借助VBA和“搭积木”原理突破非IT专业教师 用PPT制作多媒体交互课件的技术瓶颈 广州市番禺区新造中学　　　　邓文华 摘要：随着计算机和网络技术的普及多媒体课件辅助课堂教学成为教学过程中不可缺少的重要手段，影响和改变着传统的教学观念与教学模式时代趋势。一般中小学， 98%的教师对多媒体课件制作工具不熟悉制作出专业的多媒体课件随着计算机和网络技术的普及多媒体课件辅助课堂教学成为教学过程中不可缺少的重要手段，影响和改变着传统的教学观念与教学模式时代趋势。一般中小学，全校教师中除专业计算机教师，98%的教师都是计算机专业的教师，对多媒体课件制作工具不熟悉。要教师制作出专业的多媒体课件是多媒体课件制作工具利用Powerpoint应用程序制作课件在广大教师队伍中应该说100%的教师都用过，甚至经常制作课件用来上课，对文字、图片、视频等媒体的插入、编排，以及幻灯片的基本操作一般都熟悉。但利用Powerpoint做出来的课件缺少“模块化、交互性”就象一盘散沙，没有严格的、科学的组织，页面之间的转换关系不明确，导致授课的时候很容易出错。解决Powerpoint “模块化、交互性”问题，PPT制作多媒体交互课件，从而突破技术不过关的瓶颈，大大推动多媒体交互课件辅助课堂教学目前中小学教学中使用的PPT课件多是用于课堂教学的演示，供学生练习和测试用的课件比较少。在教学活动中学生仅产生接受反应是不够的，