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人教版六年级下册数学《折扣》ppt
人教版六年级下册页数学 人教版六年级下册页数学 * 人教版六年级下册页数学 * 人教版六年级下册页数学 * * 人教版六年级下册页数学 * * 人教版六年级下册页数学 * * 人教版六年级下册页数学 * 复述回顾(2人小组完成) 说出下列百分数的意义。 1、自行车现价是原价的85%。 2、MP3售价是原价的90%。 3、电视机降价20%出售。 * 人教版六年级下册页数学 * 1.折扣的意义:商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,通称( )。 2、几折就表示( ),也就( )。它表示的是一种关系, 就是现价按原价的( )或者( )销售。 3、六折就表示 —— ,也就是按原价的——%销售;六五折就是——,也就是按原价的——%销售;八折就是——,也就是按原价的——%销售。 4、原价的90%是——折,原价的68%是——折 “打折” 十分之几 百分之几十 十分之几 百分之几十 五折 七五折 八五折 半折 八八折 六五折 说一说 * 人教版六年级下册页数学 * 国庆五周年所有商品八五折优惠! 爸爸,什么叫做“八五折”? 八五折就是原价的85%。 * 人教版六年级下册页数学 * 例1. (1)爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱?少花了多少元? 八五折 1、“打八五折出售”、“花了九折”是什么意思? 2、单位“1”是谁? 3、数量关系式是什么? 4、如何计算? 5、第(2)题有几种做法? (2)爸爸买了一个随身听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱? 请小组合作完成下面几个问题: * 人教版六年级下册页数学 * 例1.(1)爸爸给小雨买了一辆自行车,原价 180元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱?少花了多少元? 八五折 八五折就是按原价的85%销售。 现价=原价×85% 180×85%=153(元) 答:这辆车用了153元。少花了27元。 单位“1” 180-153=27(元) * 人教版六年级下册页数学 * (2)爸爸买了一个随身听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱? 九折就是按原价的90%销售。 单位“1” 便宜的价格=原价-现价 现价=原价×90% 160–160×90% =160–144 =16(元) 法一: 答:比原价便宜16元。 * 人教版六年级下册页数学 * 现价占原价的90% (2)爸爸买了一个随身听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱? 九折就是按原价的90%销售。 单位“1” 便宜的价格占原价的(1-90%) 便宜的价格=原价×(1-90%) 法二: 160×(1–90%) =160 ×10% =16(元) 答:比原价便宜16元。 * 人教版六年级下册页数学 * (1)五折就是十分之( ),写成百分数就是( )%。 (2)某商品打七折销售,就表示现价是原价的( )%, 现价比原价降低了( )%。 (3)某商品售价降低到原价的83%销售,就是打( )折。 五 50 70 30 八三 a.商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。( ) √ b.一件上衣现在打八折销售,就是比原价降低80%。( ) × c.一种游戏卡先提价15%,后来又按八五折出售,现价与原价相等。( ) × 自我检测 * 人教版六年级下册页数学 * 1、一件体恤衫原价80元,如果打八折出售是多少元? 80×80% =80×0.8 =64(元) 答:如果打八折出售是64元。 * 人教版六年级下册页数学 * 1、一种型号的手机,原价1000元,现价900元,打几折出售? 打几折表示现价按原价的百分之几出售。 900÷1000=0.9=90% 90%=九折 答:打九折出售。 * 人教版六年级下册页数学 * 小明在某商场买了一件玩具,商场规定有优惠卡可以打八折,小明用优惠卡节约了9.6元,这件玩具原价多少钱? 解:设这个玩具原价为x元 原价是单位“1”,求单位“1”用方程或除法!对应量÷对应分率=单位“1” x-80%x= 9.6 (1-80%)x= 9.6 20%x= 9.6 x= 9.6÷20% x= 9.6÷0.2 x= 48 9.6÷(1-80%) =9.6÷20% =9.6÷0.2 =48(元) 巩固练习 * 人教版六年级下册页数学 * 小林在商店买了一个书包,打了八五折花了68元。如果打七五折,需要多少钱? 68÷85%×75% =68÷0.85×75% =80×75% =60(元)
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