学高中物理第课时实验:测绘小灯泡的伏安特性曲线新人教版选修.pptVIP

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学高中物理第课时实验:测绘小灯泡的伏安特性曲线新人教版选修

第2课时 实验:测绘小灯泡 的伏安特性曲线 一、实验目的 1.测绘小灯泡的伏安特性曲线. 2.分析伏安特性曲线的变化规律. 二、实验原理 根据欧姆定律,在纯电阻电路中,电阻两端的电压和通过电阻的电流呈线性关系,即U-I图线是一条过原点的直线.但是实际电路中由于各种因素的影响,U-I图线就可能不是直线.用伏安法分别测出灯泡两端电压及通过的电流便可绘出U-I图线,其原理图如图所示. 三、实验器材 小灯泡(3.8 V,0.3 A)一个,电压表(0~3 V~15 V),电流表(0~0.6 A~3 A)各一个,滑动变阻器(20 Ω)一个,学生低压直流电源(或电池组)、开关一个、导线若干、坐标纸、铅笔. 四、实验步骤 1.按图连接好实验电路. 小灯泡的电阻较小,当它与电流表(0~0.6 A)串联时,电流表的分压影响很大,故为了准确测绘出小灯泡的伏安特性曲线,电流表应采用外接法,为使小灯泡上的电压能从0开始连续变化,滑动变阻器应采用分压式接法. 2.把滑动变阻器的滑片C调节到A端,经检查无误后,闭合开关S. 3.移动滑动变阻器滑片位置,测出12组左右的不同的电压值U和电流值I,并将测量数据填入表格. 4.拆除实验电路,整理实验器材. 五、数据处理 1.在坐标纸上以U为横轴I为纵轴,建立坐标系. 2.在坐标纸上描出各组数据所对应的点.(坐标系纵轴和横轴的标度要适中,以使所描图线充分占据整个坐标纸为宜) 3.将描出的点用平滑的曲线连结起来,就得到小灯泡的伏安特性曲线. 六、误差分析 1.由于电压表不是理想电表,内阻并非无穷大,对电路的影响会带来误差,电流表外接,则电流表示数偏大. 2.测量时,读数带来误差. 3.在坐标纸上描点、作图带来误差. 七、注意事项 1.实验前应先检查电流表、电压表是否指零,不指零时要先转动定位螺丝使指针指零. 2.实验过程中,电压表量程变更:U3 V时采用0~3 V量程,当U3 V时采用0~15 V量程. 3.读数时,视线要与刻度盘垂直,力求读数准确. 4.当电压接近灯泡额定电压值时,一定要慢慢移动滑动变阻器滑片位置,注意电压表的示数不要超过小灯泡的额定电压. 5.两坐标轴选取的标度要合理,使得根据测量数据画出的图线尽量占满坐标纸,且数据点连接时不能连成折线,误差大的点应当舍去. 器材选择及图线的描绘、电路图的连接 一个小灯泡的额定电压为6.3 V,额定电流为0.3 A,用以下所给的实验器材描绘出小灯泡的伏安特性曲线.实验电路如图(1)所示. 电源E1:电动势为8.0 V,内阻不计; 电源E2:电动势为12.0 V,内阻不计; 电压表V:量程为0~10 V,内阻约为10 kΩ; 电流表A1:量程为0~3 A,内阻约为0.1 Ω; 电流表A2:量程为0~300 mA,内阻约为1 Ω; 滑动变阻器R:最大阻值10 Ω,额定电流1.0 A;开关S,导线若干. (1)依照实验电路图将图(2)中的实物图连接成实验电路. (2)实验中电源应该选用________;电流表应该选用________. (3)实验测出的数据如下表所示,依照这些数据在图(3)所示的坐标纸中描绘出该小灯泡的伏安特性曲线. 【解析】 (1)实物连线如图所示;(2)由于滑动变阻器允许通过的最大电流为1 A,如果用12 V的电源E2,则通过滑动变阻器的最大电流为1.2 A,这个数值超过了滑动变阻器允许通过的最大电流,故电源不能选E2,只能选E1;由题图(1)可知加在测量部分电路两端的最大电压值为电源E1的电动势8 V、而测量电路的总电阻不超过灯泡正常发光时的电阻(21 Ω),由此可得到通过电流表的电流最大值为380 mA,因此电流表应选A2;(3)按表中测量数据描点,将所描各点用平滑线连成曲线,如图所示. 【方法总结】 1.器材选择的原则 (1)安全性原则:指的是所选用的实验器材能保证实验安全正常运行. (2)精确性原则:指的是所选用的实验器材能尽可能地减小误差. (3)方便性原则:指的是所选用的实验器材要便于操作. 2.器材选择的具体要求 (1)安全性方面 ①电源允许的最大电流不能小于电路中的实际最大电流. ②电压表或电流表的量程不能小于被测电压或电流的最大值. ③电路中的限流电阻必须确保电流不能超过允许值. (3)方便性方面 在使用滑动变阻器时,既要考虑其额定电流要满足要求,又要考虑接入电路的滑动变阻器能有效地、方便地调节电路中的电流和电压,让电流和电压的变化尽可能的均匀,呈线性变化.因此限流接法中要选用与待测电阻相近的滑动变阻器,分压接法中要选用小阻值的滑动变阻器. 3.伏安特性曲线的描绘 在坐标纸上建立一个直角坐标系,纵坐标表示电流,横坐标表示电压,两坐标轴选取的标度要合理,使得根据测量数据画出的图线尽量占

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