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微积分 教 室： 　　C教2015 星期二. 　第1、2节 星期四. 　第3、4节 星期五. 第3、4节 课程简介 教师姓名 参考书 交作业时间 最后成绩 答疑时间 教材：微积分（四川大学） 本课程主要内容有极限论，微分学，积分学 和级数论等，它包括： 1.数学分析：一元函数微积分学 多元函数微积分学 级数； 2. 向量代数，空间解析几何； 3. 常微分方程，差分方程 第一册：函数，极限，连续，导数，微分，不 定积分，定积分及其应用，常微分方程； 差分方程 第二册：向量代数和空间解析几何，多元函 数微分学，重积分，线面积分和级数。 返回 引 言 主要内容 二、如何学习微积分 ? 笛卡儿 (1596～1650) 华罗庚(1910～1985) 教师姓名： 方小萍 Tel. o) 交作业时间与地点： 每周二上午 教室 最后成绩： 平时30%+期末70% 答疑时间： 待定 几个常用符号 第一章 第一节 一、 集合 表示法： 半开区间 2. 集合之间的关系及运算 定义 3 . 给定两个集合 A, B, 二实数与实数的绝对值 4)绝对值的基本性质: 初等数学：研究对象为常量，是常量的数学； 高等数学：研究对象是事物的运动规律和现象的 变化规律，是变量的数学。 实例 定义1. 假定在某个变化过程中有x和y两个变量，x的变化域为X 。假如对X中的每一个x值，根据某种对应规则f ，变量y有唯一确定的值与之对应，则称y是x的函数(function)， 记作：y=f(x) 例4. 已知函数 2. 函数的几种特性 (3) 奇偶性 又如, (4) 周期性 3. 反函数与复合函数 (2) 复合函数 4. 初等函数 非初等函数举例: *例5. 求 内容小结 备用题 设函数 且有区间 (1) 有界性 使 称 使 称 说明: 还可定义有上界、有下界、无界 (见上册 P11 ) (2) 单调性 为有界函数. 在 I 上有界. 使 若对任意正数 M , 均存在 则称 f ( x ) 无界. 称 为有上界 称 为有下界 当 时, 称 为 I 上的 称 为 I 上的 单调增函数 ; 单调减函数 . 且有 若 则称 f (x) 为偶函数; 若 则称 f (x) 为奇函数. 说明: 若 在 x = 0 有定义 , 为奇函数时, 则当 必有 例如, 偶函数 双曲余弦 记 奇函数 双曲正弦 记 再如, 奇函数 双曲正切 记 且 则称 为周期函数 , 若 称 l 为周期 ( 一般指最小正周期 ). 周期为 ? 周期为 注: 周期函数不一定存在最小正周期 . 例如, 常量函数 狄里克雷函数 x 为有理数 x 为无理数 , (1) 反函数的概念及性质 设函数 习惯上, 的反函数记成 其反函数 (减) (减) . 1) y＝f (x) 单调递增 且也单调递增 性质: 是定义在D 上的一个函数, 其值域 如果对每一个 ,都有唯一的对应值 ,满足 ,则x是定义在 上以 y 为自变量的函数, 记此函数为 2) 函数 与其反函数 的图形关于直线 对称 . 例如 , 对数函数 互为反函数 , 它们都单调递增, 其图形关于直线 对称 . 指数函数 则 设有函数链 称为由①, ②确定的复合函数 , ① ② u 称为中间变量. 注意: 构成复合函数的条件 不可少. 例如, 函数链 : 函数 但函数链 不能构成复合函数 . 可定义复合 两个以上函数也可构成复合函数. 例如, 可定义复合函数: 1. 幂函数 ，它的定义域随不同的a而异，但无论a 为何值，在(0,＋∞) 内幂函数总是有定义的。其图形过点(1，1)，a0和a0时的图形分别如图1.2和图1.3。 y=x y=x2 y=x y=x-1 y=x-2 图 1.2 · y x · 0 1 1 0 1 图 1.3 y x · · 1 4.基本初等函数 2.指数函数 图 1.4 y x · 0 1 ，它的定义域 ， 值域 ，其图形均过（0，1）点。当a 1时，ax 为单调递增函