八荣八耻学习心得15.docVIP

八荣?八耻?学习?心得?体会?15? 知?荣耻?以修?身敦?品行?以育?人 ? ? —?—“?八荣?八耻?”学?习心?得 ? ? 孟?子云?：“?无羞?恶之?心，?非人?也”?。古?人说?：“?民无?德不?立，?政无?德不?威”?。有?德，?是修?养，?是文?明，?是基?石；?无德?，是?无信?，是?卑鄙?，是?自灭?。无?论对?一个?人来?说，?还是?对一?个民?族来?说，?道德?都是?其长?足发?展的?根基?。然?而在?当今?社会?上，?唯利?是图?、弄?虚作?假、?贪图?享乐?、重?利而?轻义?、万?事以?己为?先等?不良?风气?却流?行一?时。?这说?明一?些不?健康?和不?文明?现象?，拜?金主?义和?极端?个人?主义?等还?大有?市场?。这?些问?题的?出现?和蔓?延，?对社?会道?德体?系造?成了?极大?的冲?击，?损害?了社?会风?气，?也影?响了?经济?社会?的健?康发?展。?同时?也警?告我?们，?中国?的集?体道?德底?线在?接受?着严?峻的?考验?。更?令人?担忧?的是?，这?些不?良思?想很?容易?影响?我们?的孩?子。?青少?年是?祖国?的希?望和?未来?，他?们担?负着?实现?中华?民族?伟大?复兴?的历?史重?任。?教育?好我?们的?后代?，塑?造他?们完?美的?灵魂?是我?们教?育工?作者?义不?容辞?的责?任和?义务?。而?胡锦?涛总?书记?提出?的社?会主?义荣?辱观?，给?我们?教育?学生?提供?了方?法和?指明?了方?向，?通过?认真?的学?习，?我充?分认?识到?它的?重要?意义?，作?为一?名教?育工?作者?，我?们的?任务?是如?何将?荣辱?观渗?透到?教育?教学?过程?中，?培养?具有?正确?荣辱?观的?学生?。 ? ? 如?果说?教师?的人?格力?量是?一种?无穷?的榜?样力?量，?那么?，教?师的?品行?是成?功教?育的?原动?力。?教师?自身?的良?好形?象，?是无?形的?教育?资源?，潜?移默?化地?影响?着学?生，?也是?形成?教师?凝聚?力、?亲和?力的?重要?基础?，是?学生?形成?正确?价值?观的?重要?一环?。因?此，?作为?人师?，我?们必?须首?先提?高自?身的?思想?道德?修养?，真?正地?认识?“荣?”与?“耻?”的?深刻?内涵?，形?成正?确的?荣辱?观，?这样?才能?培养?出具?有高?尚道?德品?质的?栋梁?之才?。 ? ? 荣?辱观?是对?荣与?辱的?根本?看法?，“?荣”?指光?荣或?荣誉?，“?辱”?指耻?辱。?中华?民族?是一?个有?着强?烈荣?辱感?的民?[本?文转?载自?找文?章，?到]?族。?从耻?食周?粟的?伯夷?叔齐?，到?无颜?面对?江东?父老?的项?羽；?从耻?为亡?国奴?的文?天祥?，到?拒绝?美国?救济?面粉?的朱?自清?……?无数?铮铮?傲骨?的人?物，?在中?华历?史上?演绎?了无?数可?歌可?泣的?事迹?。新?中国?成立?后，?张思?德、?雷锋?、焦?裕禄?、孔?繁森?等一?批批?优秀?共产?党人?，以?自己?的生?命为?我们?讲述?着一?段段?感人?的故?事。?他们?公而?忘私?，助?人为?乐，?敬老?尚贤?，无?私奉?献，?张扬?着道?德的?大旗?，耸?立着?一座?座人?格的?丰碑?。我?们教?师不?仅将?这些?感人?的故?事记?录下?来讲?给学?生，?而且?要通?过这?些感?人的?事迹?认识?我们?自己?，找?准我?们的?位置?，重?塑自?我灵?魂，?提升?自己?的思?想境?界。?认清?热爱?祖国?与危?害祖?国之?间，?服务?人民?与背?离人?民之?间，?崇尚?科学?与愚?昧无?知之?间，?辛勤?劳动?与好?逸恶?劳之?间，?团结?互助?与损?人利?己之?间，?诚实?守信?与见?利忘?义之?间，?遵纪?守法?与违?法乱?纪之?间，?艰苦?奋斗?与骄?奢淫?逸之?间的?荣辱?界限?。形?成真?正科?学的?价值?观和?人生?观，?才能?做到?师德?似雨?露，?润物?细无?声。? ? ?在对?学生?进行?品德?教育?时，?我们?不能?只是?口沫?横飞?地对?他们?宣讲?“辛?勤劳?动”?、“?团结?互助?”、?“诚?实守?信”?等口?号，?因为?这样?的语?言太?苍白?无力?，使?学生?既在?认识?上形?成很?大的?误区?，又?很少?落能?实到?行动?中。?最好?的方?法是?教师?以自?己的?行动?为学?生作?出榜?样。?教师?身体?力行?，自?觉节?约每?一度?电、?每一?滴水?、每?一张?纸，?随手?拾起?掉在?地上?的纸?屑，?在食?堂打?饭时?与学?生一?起排?队…?…这?些事?情看?起来?都很?不起?眼，?但正?是这?些看?似很?不起?眼的?小事?，成?就了?教师?的威?信，?彰显?了教?师的?