第六章 基础课1.ppt

答案　(1)0.32　(2)130 N　(3)9 J 1．用动量定理解题的基本思路 方法技巧 2．动量定理的应用技巧 (1)应用I＝Δp求变力的冲量 如果物体受到大小或方向改变的力的作用，则不能直接用I＝Ft求冲量，可以求出该力作用下物体动量的变化Δp，等效代换得出变力的冲量I。 (2)应用Δp＝FΔt求动量的变化 例如，在曲线运动中，速度方向时刻在变化，求动量变化(Δp＝p2－p1)需要应用矢量运算方法，计算比较复杂。如果作用力是恒力，可以求恒力的冲量，等效代换得出动量的变化。 应用动量定理求解连续作用问题 机枪连续发射子弹、水柱持续冲击煤层等都属于连续作用问题。这类问题的特点是：研究对象不是质点(也不是能看成质点的物体)，动量定理应用的对象是质点或可以看做质点的物体，所以应设法把子弹、水柱质点化，通常选取一小段时间内射出的子弹或喷出的水柱作为研究对象，对它们进行受力分析，应用动量定理，或者结合牛顿运动定律综合求解。 解析　小球能停在空中，说明小球受到的冲力等于重力F＝mg① 小球受到的冲力大小等于小球对水的力。取很小一段长为Δl的小水柱Δm，其受到重力Δmg和球对水的力F，取向下为正方向。 (F＋Δmg)t＝0－(－Δmv)② 其中小段水柱的重力Δm·g忽略不计，Δm＝ρS·Δl 答案　1.8 m 动量定理用于处理连续流体或粒子流的作用力问题，分析的关键是构建合理的物理模型，即隔离出一定形状的流体或粒子流作为研究对象，从而化“无形”为“有形”。 方法技巧 1．(2015·北京理综)“蹦极”运动中，长弹性绳的一端固定，另一端绑在人身上，人从几十米高处跳下，将蹦极过程简化为人沿竖直方向的运动，从绳恰好伸直，到人第一次下降至最低点的过程中，下列分析正确的是(　　) A．绳对人的冲量始终向上，人的动量先增大后减小 B．绳对人的拉力始终做负功，人的动能一直减小 C．绳恰好伸直时，绳的弹性势能为零，人的动能最大 D．人在最低点时，绳对人的拉力等于人所受的重力 解析　从绳子恰好伸直，到人第一次下降到最低点的过程中，拉力逐渐增大，由牛顿第二定律mg－F＝ma可知，人先做加速度减小的加速运动，当a＝0时，F＝mg，此时速度最大，动量最大，动能最大，此后人继续向下运动，F＞mg，由牛顿第二定律F－mg＝ma可知，人做加速度增大的减速运动，动量一直减小直到减为零，全过程中拉力方向始终向上，所以绳对人的冲量始终向上，综上可知A正确，C、D错误；拉力对人始终做负功，动能先增大后减小，故B错误。 答案　A 2．(2015·重庆理综)高空作业须系安全带，如果质量为m的高空作业人员不慎跌落，从开始跌落到安全带对人刚产生作用力前人下落的距离为h(可视为自由落体运动)．此后经历时间t安全带达到最大伸长，若在此过程中该作用力始终竖直向上，则该段时间安全带对人的平均作用力大小为(　　) 答案　A 3．[2016·全国卷Ⅰ，35(2)]某游乐园入口旁有一喷泉，喷出的水柱将一质量为M的卡通玩具稳定地悬停在空中。为计算方便起见，假设水柱从横截面积为S的喷口持续以速度v0竖直向上喷出；玩具底部为平板(面积略大于S)；水柱冲击到玩具底板后，在竖直方向水的速度变为零，在水平方向朝四周均匀散开。忽略空气阻力。已知水的密度为ρ，重力加速度大小为g。求 (ⅰ)喷泉单位时间内喷出的水的质量； (ⅱ)玩具在空中悬停时，其底面相对于喷口的高度。 4．(2017·济南市联考)在水平方向的匀强电场中，有一带电正粒子质量为m、电荷量为q，从A点以初速度v0竖直向上射入电场，到达最高点B时的速度大小为2v0。如图6所示，不计空气阻力。试求：该电场的场强E。 图6 解析　题设带电粒子能达到最高点，隐含粒子的重力不能忽略。粒子在运动过程中受到两个力：竖直向下的重力mg、水平向右的电场力qE。因粒子带正电，故电场强度的方向水平向右。在水平方向上做匀加速直线运动，在竖直方向上做竖直上抛运动。到达最高点B点时，竖直分速度vy＝0，设所用的时间为t，运用动量定理的分量式，有 水平方向：qEt＝m·2v0－0① 竖直方向：mgt＝0－(－mv0)② 课前自主梳理 课堂互动探究 高考模拟演练 [高考导航] 考点内容 要求 高考命题实况 常考题型 关联考点 2014 2015 2016 动量、动量定理、动量守恒定律及其应用 Ⅱ 卷Ⅰ：T35(2) 卷Ⅰ：T35(2) 卷Ⅱ：T35(2) 卷Ⅰ：T35(2) 卷Ⅱ：T35(2) 卷Ⅲ：T35(2) 计算题 填空题 ①冲量、动量、动量变化 ②动量与动能 ③动量定理与动力学结合 ④动量守恒定律与动能定理、机械能守恒定律及能量守恒定律结合 弹性碰撞和非弹性碰撞 Ⅰ 实验七：验证动量守恒定律 ? 说明：