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第2课时 类比推理 【学习目标】 1.结合实例理解类比推理的含义能利用类比进行简单的推理2．区别归纳推理与类比推理了解合情推理的合理性1．类比推理根据两个(或两类)对象之间在某些方面的推演出它们在其他方面也像这样的推理通常称为类比推理简称类比法．其思维过程为：→ → 问题2．类比推理的特(1) (2) 问题3.　1．合情推理的含义根据已有的事实、正确的结论、实验和实践的结果以及个人的经验和直觉等推测某些结果的推理过程称为合情推理．和都是数学活动中常用的合情推理．2．合情推理的特点下面使用类比推理恰当的序号是________．若a·3＝b·3则a＝b”类推出“a·c＝b·ca＝b”；(a·b)·c＝a·(b·c)”类推出“(a·b)·c＝a·(b·c)”；(a＋b)c＝ac＋bc”类推出“＝＋(c≠0)”；(ab)n＝a类推出“(a＋b)＝a＋b设f(x)＝利用课本中推导等差数列前n项和公式的方法可求得f(－5)＋f(－4)＋…＋f(0)＋(1)＋…＋f(5)＋f(6)的值是________．设等差数列{a的前n项和为S则SS8－S－S－S成等差数列．类比以上结论有：设等比数列{b的前n项积为T则T______，______，成等比数列．，试通过类比，写出在空间四面体中的结论。 变式： 在平面几何里有勾股定理：设△ABC的两条边BC互相垂直则BC＋AC＝AB拓展到空间类比平面几何的勾股定理研究三棱锥的侧面积和底面积的关系可以得出的正确结论是________．已知圆的方程是x＋y＝r则经过圆上一点M(x)的切线方程为xx＋yy＝r类比上述性质可以得到椭圆＋＝1类似的性质为______．1．若数列{a是等差数列则通项为b＝的数列{b(n∈N*)也是等差数列．类比上述性质相应地若数列{c是等比数列且c＞0(n∈N)，则有通项为d＝________的数列{d(n∈N*)也是等比数列．一、填空题1．对命题“正三角形的内切圆切于三边中点”可类比猜想：正四面体的内切球切于四面各正三角形的________．2．已知{b为等比数列＝2则b＝2若{a为等差数列＝2则{a的类似结论为________．3．在平面上若两个正三角形的边长的比为1∶2则它们的面积比为1∶4类似地在空间内若两个正四面体的棱长的比为1∶2则它们的体积比为________．一、填空题1．如图2－1－5所示的是一串白黑相间排列的珠子按这种规律往下排那么第36颗珠子的颜色是________色．正整数按下表的规律排列则上起2 005行左起第列的数应为________． 3．根据给出的数塔猜测123 456×9＋7等于________．＋2＝11＋3＝111＋4＝1 111＋5＝11 111＋6＝111 111定义A*BC*D，D*B分别对应下列图形 那么下列图形中 可以表示A*D的分别是________．设函数f(x)＝(x＞0)观察：(x)＝f(x)＝(x)＝f(f(x))＝(x)＝f(f(x))＝(x)＝f(f(x))＝根据以上事实由归纳推理可得：当n∈N且n≥2时(x)＝ffn－1(x))＝________．6. 观察下列等式：13＋23＝32,13＋23＋33＝62,13＋23＋33＋43＝102，…， 根据上述规律，第五个等式为___________ __ 7．右图中5个图形及相应点的个数 的变化规律,试猜测第n个图形中有 点； 8.观察下列等式： 1=1 1+8=9， 1+8+27=36， 1+8+27+64=100， 你能猜想到一个怎样的结论？ 9. 已知数列{an}的第1项a1=3，且（n=1 , 2 , …),试归纳出这个数列的通项公式. 变式二：如图，将圆珠堆成三角垛，底层每边位n个， 向上逐层每边减少1个，顶层是1个， 问第个图形共有多少颗圆珠？ ★10．对任意的正整数n猜想2与n的大小关系． (2) (3) (4) (5) (1)