《神奇的书 三》课件.pptxVIP

神奇的书“书是人类进步的阶梯”，“书是人类的精神粮食”。同学们，你们爱书吗？都读过哪些类型的书？在读书时你们获得了哪些乐趣？书是多么神奇!今天,我们就来读一读《神奇的书》这首诗歌吧!1. 朗读诗歌，学会生字新词。2.边读边想象，理解诗的意境，体会作者热情讴歌书的神奇、美丽的思想感情。3.有感情地朗读并背诵这首诗，仿照前两段的写法再写一段。lüè dì áo lǚ略 谛 遨 履省略 真谛 遨游 履行书,神奇在哪儿？让我们一起走进诗歌里去寻找答案吧！请同学们自由读诗歌，读准字音，了解大意。并想想自己读懂了什么。1.“书是人类进步的阶梯”“书是人类的精神粮食”同学们你们爱书吗？都读过哪些类型？在读书中你获得哪些乐趣？（自由发言）　书是多么神奇，今天我们就来读一读《神奇的书》这首诗歌吧！2.扣题质疑：书神奇在哪？让我们一起走进书里寻找吧！带着问题读诗，了解大意。1.自读诗歌，读准了字音，了解大意。并想想自己读懂了什么？2. 说说你读懂了什么？有什么疑问？《神奇的书》（美）狄金森　没有一艘非凡的战舰能像一册书籍把我们带到浩瀚的天地 ；也没有一匹神奇的坐骑能像一页诗扉带我们领略人世的真谛 ；　即令你一贫如洗也没有任何栅栏阻挡你在书的王国遨游的步履。多么质朴无华的车骑！可是它却装载了人类灵魂全部的美丽！1.学习第一小节。（1）自由读第一节，说说你的理解。（2）说说这节诗写什么？（3）为什么这样说