[新人教版]山东省泰安市新城实验中学八年级语文下册2《我的母亲》课件3.pptVIP

从来不在别人面前骂我一句，打我一下。 用舌头舔我的病眼…… 她是慈母兼任严父。“慈母”之“慈”表现在： 每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒……对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话。 等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉。无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。 我说了轻薄的话，她重重责罚我。 “严父”之“严”表现在： 不可以。 “管束”的对象一般是孩子、学生；意思侧重在加以约束，使不越轨。 “管理”的对象和意思要宽泛得多，包括机构、人员、事务、物品等。 我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。“管束”可以换成“管理” 吗? 我说了轻薄的话，她重重责罚我 这几段有详有略，其中详写的是： 　　我们家乡的蒙馆学金太轻，每个学生每年只送两块银元。先生对于这一类学生，自然不肯耐心教书，每天只教他们念死书，背死书，从来不肯为他们“讲书”。 　　我一个人不属于这“两元”的阶级。我母亲渴望我读书，故学金特别优厚，第一年就送六块钱，以后每年增加，最后一年加到十二元。这样的学金，在家乡要算“打破纪录”的了。我母亲大概是受了我父亲的叮嘱，她嘱托四叔和禹臣先生为我“讲书”：每读一字，须讲一字的意思；每读一句，须讲一句的意思。我先已认得了近千个“方字”，每个字都经过父母的讲解，故进学堂之后，不觉得很苦。（胡适《九年的家乡教育》） 补充：胡适的母亲重视教育投资 阅读其余部分 　　我父初娶冯氏，结婚不久便遭太平天国之乱，同治二年（1863）死在兵乱里。次娶曹氏，生了三个儿子，三个女儿，死于光绪四年（1878）。我父亲因家贫，又有志远游，故久不续娶。到光绪十五年（1889），他在江苏候补，生活稍稍安定，才续娶我的母亲。我母亲结婚后三天，我的大哥嗣稼也娶亲了。那时我的大姊已出嫁生了儿子。大姊比我母亲大七岁。大哥比她大两岁。二姊是从小抱给人家的。三姊比我母亲小三岁，二哥三哥（孪生的）比她小四岁。这样一个家庭里忽然来了一个17岁的后母，她的地位自然十分困难，她的生活自然免不了苦痛。（胡适《九年的家乡教育》） “我母亲二十三岁做了寡妇，又是当家的后母”是怎么回事？请参读胡适的自述： 如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。——表现母亲宽容的度量和善良的品性； 如何与我的两个嫂子相处——表现母亲容忍、温和的性格。 写母亲受了人格上的侮辱非常生气，直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休——表现母亲的“刚气” 。 写母亲作为当家后母之难，主要写了哪三件事？各表现母亲什么品性？ 这是以身示范，是对我的耳濡目染、潜移默化的教育和影响，也是紧扣“母亲是我的恩师”。 不仅写“言教”，更写 “身教”。 作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写她与家人相处的情形? 烘托母亲宽容的度量和善良的品性。 写“大哥从小/便是败子，吸鸦片烟，赌博……”意图何在？ 烘托母亲容忍、温和的性格。 大嫂是个最无能而又最不懂事的人，二嫂是个很能干而气量很窄小的人。写两个嫂子“最不懂事”、”气量很窄小”意图何在？ 写母亲对自己深远的影响。 这一段运用哪一种描写方法？ 侧面描写。 概括结尾一段的大意 说自己“混”了二十多年，表现了作者谦逊的态度。 我14岁（其实只有12岁零两三个月）就离开她了，在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。作者当时已是大学者、大名人，却说自己“混”了二十多年，这合适吗？ * 胡适我的母亲 归纳 阅读1 感知 扩展 阅读2 作者 阅读３ 胡适 一生取得35个博士（包括名誉博士）学位。 中国谁取得的学位最多？ 胡适 （1891～1962） 现代诗人、文学家、历史学家、哲学家。 作者 胡适故居 胡适是安徽绩溪人，1891年出生于上海。原名嗣穈，字适之。幼时就读于家塾，习四书五经。 父亲胡传　母亲冯顺弟 　　1904年赴上海，入梅溪学堂、中国公学等校。 　　1910年赴美国留学，1914年在康奈尔大学获文学士学位后，入哥伦比亚大学读哲学。 留学时期 　　1917年完成博士论文后回国，任北京大学教授，积极参加新文化运动和文学革命运动。 北大时期 1938年出任驻美国大使 抗日胜利后任北京大学校长 1949~1957年 旅居美国 在纽约 1958年任台湾的中央研究院长。1962年病逝于台湾 　　胡适一生著述宏富，在多方面有巨大成就。 胡适墨迹 胡适墨迹 预习课文整体感知 对我的管教； 作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾； 如何对待他人对自己人格的侮辱。 课文写了母亲哪方面的事? 叫我早起，聆听教诲，“催”去上学； 我说了轻薄的话，她重重责罚我； 新年之际，债主来要债，她从不骂一声，脸上从不露出一点怒色； 受了两个嫂子的气，她只忍耐着