[新人教版]山东省泰安市新城实验中学2015春八年级语文下册14《大雁归来》课件2.pptVIP

* 大雁归来 八年级下 为什么说大雁知道威斯康星的法规？ 作者笔下的大雁有哪些特点? 找出文中作者对大雁的观察和描写的句子，体会其作用。 整体感知课文 春季禁止猎杀大雁，而春雁每天都要去玉米地作一次旅行，不是偷偷摸摸的， 作者用拟人的手法表明大雁知道法规，在春天的白天放心地活动、觅食。 为什么说大雁知道威斯康星的法规？ ①来的季节是三月春天。②飞行的路线是笔直的。③三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。④十一月份的大雁一声不吭。⑤爱寻食玉米粒。⑥常六只列队飞。⑦四月的夜间，大雁会一阵阵闹。 作者笔下的大雁有哪些特点? 　　作者使用了打比方、拟人的说明方法，使文章充满生动性和趣味性。 　　例如： 　　1．而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。 　　2．乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。 　　3．它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。 　　4．第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。 　　5．那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。 找出文中作者对大雁的观察和描写的句子，体会其作用。 *