山东省淄博淄川区磁村镇中学2013届中考语文 少年度中国说课件.pptVIP

结论：人固有之，国亦宜然。以人喻国 思既往—留恋—保守—永旧—已经者— 照例 第三段，展望前景 比 喻 ‘’红日初升” 象征比喻少年中国蒸蒸日上、前程灿烂 。 “河出伏流” 象征比喻少年中国潜力无穷，进步不可限量。 “潜龙腾渊”、“鳞爪飞扬” 比喻少年中国的必然崛起。 “乳虎啸谷”、“鹰隼试翼” 比喻少年中国的巨大声威。 “奇花初胎” 比喻少年中国的幸福美好生活。 “干将发硎” 比喻少年中国初试锋芒，必将奋发有为。 中 心 作者把封建的古老中国和理想的少年中国作鲜明的对比，热情赞颂少年勇于改革的精神，批评消极保守的思想，鼓励人们肩负重任，发奋图强。表现作者热切盼望祖国繁荣富强并对中国未来充满希望。 * 梁启超 梁启超： 近代思想家，别号饮冰室主人，戊戌维新运动领袖之一。 康有为的学生，提倡维新变法，时人合称“康梁”，是中国资产阶级改良主义思想的积极宣传者。 吾心目中有一少年中国在 论 点 第一段，提出论题 第二段，论证观点 老年人 少年人 歌颂少年人敢于破格，改造世界和勇于作为的精神 思将来—希望—进取—日新—未经者—破格 多忧虑—灰心—怯懦—苟且—灭世界 好行乐—盛气—豪壮—冒险—造世界 常厌事—无可为者—夕照—瘠牛 常喜事—无不可为者—朝阳—乳虎 对比、比喻 对中国少年肩负兴国中国寄予厚望 对少年中国勃勃英姿由衷地赞颂 对少年中国光辉灿烂前程的展望