广东省怀集县2014-2015学年九年级数学上册21.2.3 因式分解法课件 新人教版.pptVIP

* 第二十一章 一元一次方程 21.2 降次---解一元二次方程 第五课时 21.2.3因式分解法 一、新课引入 1、因式分解 （1）x2－5x= ； （2）2x(x－3)－5(x-3)= . x(x-5) (x-3)(2x-5) 一、新课引入 2、解下列方程． （1）2x2+x=0（用配方法） （2）3x2+6x=0（用公式法） 二、学习目标 1 掌握用因式分解法解一元二次方程； 2 应用因式分解法解决一些具体问题 三、研读课文 知识点一 认真阅读课第12至14页的内容，完成下面的练习并体验知识点的形成过程. 用因式分解法解一元二次方程 1、观察新课引入2的方程，它们有什么特点？等式左边有没有公因式？ 左边都可以因式解: 2x2+x= ，3x2+6x= ____________； 因此，上面两个方程都可以写成： （1）x（2x+1）=0 （2） =0 3x(x+2) x(2x+1) 3x(x+2) 三、研读课文 知识点一 用因式分解法解一元二次方程 用因式分解法解一元二次方程 2、方程（1）（2）是先因式分解使方程 化为两个 等于0的形式，再 使这两个一次式 ，从而实现 ，这种解法叫做 ． 一次式的乘积 分别等于0 降次 因式分解法 用因式分解法解一元二次方程 3、如果 ，那么 或 ， 这是因式分解法的根据. 解下列方程: (1) (2) 三、研读课文 知识点一 例 解方程3x2+6x=0 解： 3x(x+2)=0 ∴ 3x=0 或 x+2=0 ∴ x1= ，x2= _____ 0 -2 三、研读课文 知识点二 灵活用因式分解法解一元二次方程 例3．解方程(1) （2） （1）因式分解， 得： =0 于是，得 x-2=0或x+1=0 x1= ， x2=_____ (x-2)(x+1) 2 -1 解： （2）移项、合并同类项，得 ： _ 因式分解，得（ ）（2x-1）=0 于是，得 2x+1=0或2x-1=0 x1= ，x2= _____ 4x2-1=0 2x+1 温馨提示：用因式分解法解一元二次 方程的一般步骤是： 一移 二分 三化 三、研读课文 知识点二 1、解下列方程: ( 1）3x2- 6x = -3 （2）4x2 -121 =0 解：整理，得： 解:( )( )=0 3x2- 6x +3=0 ∴ ______ =0或_______=0 =0 ∴____________________ ∴x1=x2= ____ x-1 1 2x+11 2x-11 2x+11 2x-11 x1=5.5,x2=-5.5 三、研读课文 知识点二 (3)3x(2x+1)=4x+2 解：3x(2x+1)-(4x+2)=0 （4）(x-4)2=(5-2x)2 解：(x-4)2-(5-2x)2=0 3x(2x+1)-2(2x+1)=0 (2x+1)(3x-2)=0 ∴2x+1=0或3x-2=0 ∴x1=-0.5,x2=1.5 [(x-4)+(5-2x)][(x-4)-(5-2x)]=0 化简得，(-x+1)(3x-9)=0 ∴-x+1=0或3x-9=0 ∴x1=1,x2=3 三、研读课文 知识点二 2、把小圆形场地的半径增加5m得 到大圆形场地，场地面积增加了一 倍，求小圆形场地的半径. 解：设小圆形场地的半径 为 m，根据题意得： 答：小圆形场地的半径为 米。 *