广东省怀集县2014-2015学年九年级数学上册24.2.2 直线与圆的位置关系课件1 新人教版.pptVIP

一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 五、强化训练 五、强化训练 * 第二十四章 圆 第七课时 24.2.2 直线与圆的位置关系（1） 数学是打开科学大门的钥匙，轻视数学将造成对一切知识的危害。 ——培根 设⊙O 的半径为r，点P到圆心的距离OP=d，则有： 点P在圆外 d r ， 点P在圆上 d r ， 点P在圆内 d r . = ＜ ＞ 1 2 理解直线和圆相交、相切、相离的概念； 掌握直线和圆的三种位置关系与圆心到直线的距离大小关系. 认真阅读课本第95至96页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程。 知识点一 直线和圆的位置关系 思考 1、如图，如果我们把太阳看作一个圆，把地平线看作一条直线，太阳升起的过程中，太阳和地平线会有几种位置关系？ 相交 、相切 、相离。 答： 思考： 2、如图，在纸上画一条直线l，把钥匙环看作一个圆，在纸上移动钥匙环，你能发现在移动钥匙环的过程中，它与直线l的公共点个数的变化情况吗？ 知识点一 直线和圆的位置关系 公共点： 2 → 1 → 0 归纳 1、直线和圆有____个公共点时，叫做直线和 圆相交，这条直线叫做_________。 2、直线和圆有____个公共点时，叫做直线和 圆相切，这条直线叫做_________。这个公共点 叫做_________。 3、直线和圆有____公共点时，叫做直线和 圆相离。 知识点二 直线和圆的位置关系 两 割线 一 切线 切点 没有 练一练 判断正误： ①直线与圆最多有两个公共点。（　 ） ②若C为⊙O上的一点，则过点C的直线与⊙O 相切。( ) ③若A、B是⊙O外两点， 则直线AB与⊙O相 离。( ) ④若C为⊙O内一点，则过点C的直线与⊙O 相交。（ ） 知识点一 直线和圆的位置关系 √ × × √ 知识点二 探究直线和圆位置关系 圆心到直线距离d与半径r 的关系 直线名称 公共点名称 公共点个数 图 形 相离 相切 相交 直线与圆的位置关系 2 1 0 交点 切点 无 割线 切线 无 d =r d＜r d ＞r 练一练 1、已知⊙O 的半径是4，O 到直线a的距离是4，则⊙O与直线a的位置关系是 。 2、已知⊙O 的半径为6cm，O 到直线a的距离为7cm，则直线a与⊙O 的公共点个数是____，则直线a与⊙O的位置关系是_____。 3、圆的直径是13cm，如果直线与圆心的距离d分别如下，判断直线与圆的位置关系，并说明有几个公共点。 （1）4.5cm （2）6.5cm （3）8cm 知识点一 探究直线和圆位置关系 相切 0 相离 答：（1）直线与圆的位置关系是相交，有2个公共点； （2）直线与圆的位置关系是相切，有1个公共点； （3）直线与圆的位置关系是相离，没有公共点。 1、设⊙O 的半径为r，圆心O到直线l的距离为d （1）______ 直线l和圆O相离； （2）______ 直线l和圆O相切； （3）______ 直线l和圆O相交． 2、学习反思：＿＿＿＿＿＿＿＿。 d ＜r d =r d ＞r 1、直线上的一点到圆心O 的距离等于⊙O 的 半径，则直线与⊙O 的位置关系是（ ） A.相切 B.相交 C.相离 D.相切或相交 2、⊙O 的半径是5，点O 到直线L的距离为4，则直线L与⊙O 的位置关系为（ ） A、相离 B、相切 C、相交 D、相交或相切 3、已知⊙Ｏ的半径为r，点Ｏ到直线的距离为５厘米. (1)若r大于５厘米，则直线与⊙Ｏ的位置关系是____. (2)若r等于２厘米，与⊙Ｏ有___个公共点. (3)若⊙Ｏ与相切，则r ＝____厘米. C D 相交 0 5 *