江西省广丰县实验中学八年级数学下册19.1.1 变量与函数课件5 新人教版.pptVIP

* 变量与函数 如图是某地一天内的气温变化图 看图回答： (1)这天的6时、10时和14时的气温分别为多少？任意给出这天中的某一时刻，说出这一时刻的气温． (2)这一天中，最高气温是多少？最低气温是多少？ (3)这一天中，什么时段的气温在逐渐升高？什么时段的气温在逐渐降低？ · · 温度T随着时间t的变化而变化。 问题1： * 银行对各种不同的存款方式都规定了相应的利率，下表是2006年8月中国人民银行为“整存整取”的存款方式规定的年利率： 观察上表，说说随着存期x的增长，相应的年利率y是如何变化的． 随着存期x的增长，相应的年利率y也随着 存期 x 三月 六月 一年 二年 三年 五年 利率 y(%) 1.80 2.25 2.52 3.06 3.69 4.14 增长． 年利率y随着存期x的变化而变化。 问题2： * 收音机刻度盘的波长和频率分别是用米(m)和千赫兹(kHz)为单位标刻的．下面是一些对应的数值： 观察上表回答： 与 f 的乘积是一个定值，即 或者说 波长 （m） 300 500 600 1000 1500 频率 f (khz) 1000 600 500 300 200 (1)波长 和频率f数值之间有什么关系? (2)波长 越大，频率f 就________ 越小 频率f随着波长 的变化而变化。 问题3： * 问题4： 如果用r表示圆的半径，S表示圆的面积，则S与r之间满足下列关系： S= 利用这个关系式，试求出半径为1cm、1.5cm、2cm、2.6cm、3.2cm时圆的面积，并将结果填入下表： 半径r（cm) 1 1.5 2 2.6 3.2 … 圆面积S（ ） … 圆的半径越大，它的面积就 越大 圆的面积S随着半径r的变化而变化。 * 在上面的问题中，我们研究了一些数量关系，它们都刻画了某些变化规律．这里出现了各种各样的量，特别值得注意的是出现了一些数值会发生变化的量． 例如问题1中，刻画气温变化规律的量是时间t和气温T，气温T随着时间t的变化而变化，它们都会取不同的数值． * 像这样在某一变化过程中，可以取不同数值的量，叫做变量． * 例： 指出下列关系式中的变量。 （1） 收音机刻度盘上的波长 (m)与频率 f (kHz)之间的关系： （2） 三角形的一边长5cm，它的面积S（ ）与这边上的高h（cm）的关系式： 是变量。 是变量。 （3） 圆的周长C与半径r之间的关系： 是变量。 问题1中的T、t，问题2 中的y、x都是变量。 * 观察： 下面的例子中有一些始终不变的量，你能找出来吗？ （1） 收音机刻度盘上的波长 (m)与频率 f (kHz)之间的关系： （2） 三角形的一边长5cm，它的面积S（ ）与这边上的高h（cm）的关系式： （3） 圆的周长C与半径r之间的关系： 300000 2、 * 这种在问题的研究过程中，取值始终保持不变的量，称为常量。 * 如图是某地一天内的气温变化图 · · 问题1： 观察： （2）当横轴上的时间t取定一个值时，纵轴上气温T有几个值与之对应？ （1）题中有哪几个变量？ T、t两个变量 一个 * 银行对各种不同的存款方式都规定了相应的利率，下表是2006年8月中国人民银行为“整存整取”的存款方式规定的年利率： 存期 x 三月 六月 一年 二年 三年 五年 利率 y(%) 1.80 2.25 2.52 3.06 3.69 4.14 问题2： 观察： （2）当存期x取定一个值时，利率y有几个值与之对应？ （1）题中有哪几个变量？ y、x两个变量 一个 * 收音机刻度盘的波长和频率分别是用米(m)和千赫兹(kHz)为单位标刻的．下面是一些对应的数值： 波长 （m） 300 500 600 1000 1500 频率 f (khz) 1000 600 500 300 200 问题3： 观察： （2）当波长 取定一个值时，频率 f 有几个值与之对应？ （1）题中有哪几个变量？ 一个 、f两个变量 * 问题4： 如果用r表示圆的半径，S表示圆的面积，则S与r之间满足下列关系： S= 半径r（cm) 1 1.5 2 2.6 3.2 … 圆面积S（ ） … 观察： （2）当半径r 取定一个值时，面积S 有几个值与之对应？ （1）题中有哪几个变量？ 一个 S、r两个变量 * 归纳： 以上四个问题有什么共同之处？ （1） 每个问题中出现了几个变量？ 2个 （2） 以问题2为例，在下表中 存期 x 三月 六月 一年 二年