2015春九年级语文下册优化提能:第20课 《庄子》故事两则(含答案).docVIP

2015春九年级语文下册优化提能:第20课 《庄子》故事两则(含答案).doc

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2015春九年级语文下册优化提能:第20课 《庄子》故事两则(含答案)

第20课 《庄子》故事两则 阅读课文,完成下面的题。 1.词汇理解 (1)惠子相梁(            ) (2)子非鱼,安知鱼之乐(          ) (3)非醴泉不饮(            ) (4)是鱼之乐也(            ) (5)子之不知鱼之乐全矣(          ) (6)请循其本(            ) 2.一词多义 (1)子 (2)之 (3)于 (4)吓 (5)固 3.古今异义 (1)欲代子相 古义:________________________________________________________________________。 今义:儿子。 (2)搜于国中三日三夜 古义:________________________________________________________________________。 今义:国家。 (3)或谓惠子曰 古义:________________________________________________________________________。 今义:或许,或者。 (4)于是鸱得腐鼠 古义:________________________________________________________________________。 今义:表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的。 (5)是鱼之乐也 古义:________________________________________________________________________。 今义:常用于判断。 (6)非梧桐不止 古义:________________________________________________________________________。 今义:停止。 4.句子翻译 (1)或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。” ________________________________________________________________________ (2)今子欲以子之梁国而吓我邪? ________________________________________________________________________ (3)子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣! ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (4)子曰“汝安知鱼乐”云者,既已知吾知之而问我。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.内容理解 (1)庄子见了利欲熏心、薄情寡义的惠子,用讲故事的方法奚落他,这与直言痛斥惠子的表达效果有什么不同? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)《庄子与惠子游于濠梁》中,庄子与惠子辩论了很久,你认为谁在这场辩论中占据了上风呢? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)《庄子与惠子游于濠梁》反映了庄子的什么思想? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 阅读下面的文言文

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