《火线100天》（广西人教）第六部分 滚动测试卷(三).docVIP

滚动测试卷(三)[第8讲～第9讲] (满分：100分，考试时间：100分钟) 题号 一 二 三 四 总分 得分 温馨提示： 本卷考点： ①课内古诗词鉴赏； ②课内文言文阅读； ③课内、课内外文言文比较阅读； ④课外文言文阅读。 一、课内古诗词鉴赏(32分) (一)(2015·预测)阅读古诗，回答问题。(5分) 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 1.请根据你的阅读感受，说说这首诗的情感基调。(2分) 2.诗中“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”运用了什么写法？这样写有什么作用？(3分) (二)(2014·贵港三模)阅读古诗，回答问题。(5分) 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 3.解释诗中加点词的意思。(2分) (1)玉盘珍羞直万钱____________________ (2)长风破浪会有时____________________ 4.诗人的思想情感经历了怎样的变化？(3分) (三)(2015·预测)阅读古诗，回答问题。(5分) 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 5.请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展示的画面。(2分) 6.诗题中的“望”字包含了哪两层意思？这首诗抒发了诗人怎样的情感？(3分) (四)(2015·预测)阅读古诗，回答问题。(6分) 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 7.“东风”和“二乔”仅仅是自然界的东风和东吴的两位美女吗？你是如何理解的？(3分) 8.对这首诗理解有误的一项是( )(3分) A.诗歌开头从一件不起眼的折戟写起，很自然地引起后文对历史的咏叹。 B.“自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀作铺垫，诗人心绪无法平静。 C.诗人一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者就可能是曹操，历史将重写。 D.在这首咏史诗中，诗人关注的重点是赤壁之战，以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。 (五)(2014·岑溪模拟)品读宋词，按要求答题。(5分) 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 9.试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。(2分) 10.对本词赏析有误的一项是( )(3分) A.“醉里挑灯看剑”塑造了一个怀才不遇的壮士形象，你看他以酒浇愁，醉眼朦胧中还不忘把灯挑亮，仔细端详手中报国杀敌的宝剑。 B.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”写战斗的速战速决，表现出所向披靡。 C.“可怜白发生”与前面九句形成极大的反差，产生了强烈的艺术感染力，让我们深沉地感受到词人火一般的爱国热情和壮志难酬的无奈。 D.“梦回”和“八百里”二句写大片军营，绵延八百里，处处炊烟烤着牛肉，极言战斗场面的宏大。 (六)(2014·贵港二模)阅读古诗，回答问题。(6分) 武陵春 李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 11.下列对这首词理解和分析不恰当的一项是( )(3分) A.这首词借早春之景，写出了词人内心深处的苦闷和忧愁。 B.“物是人非事事休”点明一切悲苦，皆因物是人非。 C.“只恐”与前面的“闻说”“也拟”结合起来，以主人公复杂的心理活动体现内心沉重的哀愁。 D.“春尚好”“泛轻舟”措词轻松，节奏明快，恰到好处地表现了词人刹那间的喜悦心情。 12.为什么词人本打算出去“泛轻舟”却又取消了游玩计划呢？(3分) 二、课内文言文阅读(28分) (七)(2015·预测)阅读下面文言文，回答问题。(14分) 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 13.下列加点字用法相同的一项是( )(3分) A.困于心/苛政猛于虎也 B.苦其心志/帝感其诚 C.出则