学前班班主任教学计划.docVIP

学前?班班?主任?教学?计划? ?学前?班班?主任?教学?计划?篇一? ?新学?期的?开始?意味?着另?一个?新的?开始?，我?们为?了让?孩子?能更?好的?成长?而制?定一?个更?加完?善的?学期?计划?。我?深信?和孩?子们?在一?起的?每一?点一?滴都?将是?我人?生中?的一?笔财?富。?本学?期我?将总?结以?往的?不足?和结?合自?己的?优势?来制?定本?学期?的计?划。? ? ? 一?、班?级情?况分?析。? ?本学?期我?班共?有x?xx?名幼?儿，?只有?二名?新生?，所?以对?于孩?子各?方面?的能?力都?了解?的比?较清?楚。?只是?怎样?让孩?子能?在原?有的?基础?上获?得更?多的?东西?才是?最重?要的?事情?。本?班有?部分?幼儿?不善?于主?动与?别人?沟通?，上?课很?少主?动举?手发?言，?希望?通过?本学?期的?一系?列活?动能?让孩?子有?所进?步。? ? ? 二?、教?育教?学。? ? ?1、?学科?教育?活动?： ? 本?课程?通过?五大?领域?的教?学来?提高?幼儿?的全?面发?展的?目标?。 ?语言? 通?过本?领域?培养?幼儿?能自?由阅?读儿?歌;?认识?儿歌?中的?重点?字;?发展?幼儿?的语?言表?达能?力。? 科?学 ?培养?幼儿?爱护?植物?，关?心周?围环?境，?亲近?大自?然珍?惜自?然资?源，?有初?步的?环保?意识?;对?周围?的事?物感?兴趣?，有?好奇?心和?求知?欲。? 社?会 ?培养?幼儿?爱父?母长?辈、?老师?和同?伴，?爱集?体、?爱家?乡、?爱祖?国;?乐意?与人?交往?，学?习互?助、?合作?和分?享，?有同?情心?。 ?健康? 培?养幼?儿知?道必?要的?安全?保健?常识?，学?习保?护自?己;?生活?、卫?生习?惯良?好，?有基?本的?生活?自理?能力?。 ?艺术? 培?养幼?儿的?审美?观，?能通?过绘?画和?手工?的形?式表?现处?对周?围事?物的?认识?;让?幼儿?感受?音乐?的美?;提?高幼?儿的?节奏?感。? ? ?2、?拼音?： ? 本?学期?要学?习所?有的?声母?韵母?，要?求幼?儿会?正确?的区?分单?韵母?、复?韵母?、声?母，?会声?母韵?母的?连拼?以及?学习?三连?拼;?幼儿?能够?正确?的在?四线?三格?上书?写拼?音字?母并?且能?正确?的发?音;?通过?学习?相关?的拼?音认?识和?书写?生字?;能?够默?写2?3个?声母?和6?个单?韵母?;认?识整?体认?读音?节。? ? ?3、?数学?： ? 本?学期?主要?通过?操作?的方?法学?习2?0以?内的?加减?法和?体力?推理?;学?习简?单的?应用?题;?让幼?儿通?过不?同的?形式?学会?解决?数学?问题?;学?习2?0以?内的?连加?连减?和混?合加?减;?初步?学习?二位?数和?进位?加减?列竖?式计?算。? ? 4?、礼?仪教?育：? ?培养?幼儿?能主?动向?认识?的人?打招?呼。?让幼?儿理?解并?遵守?日常?生活?中基?本的?社会?行为?规则?。培?养幼?儿良?好的?生活?习惯?。 ? ? ?三、?家长?工作?。 ? ? 1?、早?晚利?用家?长接?送的?时间?与家?长交?流孩?子的?情况?，针?对坐?车孩?子的?家长?经常?通过?电访?沟通?交流?。 ? ? 2?、每?月通?过月?刊及?周计?划让?家长?了解?教学?内容?。 ? ? 3?、开?一次?家长?会。? ? 4?、每?学期?进行?一次?家长?开放?日让?家长?了解?幼儿?在园?的表?现。? ? ? 四?、安?全、?卫生?工作?。 ? ? 1?、认?真做?好每?天的?卫生?工作?，并?培养?幼儿?的劳?动能?力。? ? ?2、?户外?活动?时告?诉幼?儿活?动规?则，?并通?过互?相监?督的?方式?来纠?正幼?儿的?不良?行为?。 ? ? 3?、做?好幼?儿每?天的?晨检?工作?。 ? ?4、?教育?孩子?基本?的安?全常?识。? ?学前?班班?主任?教学?计划?篇2? ? ? 一?、现?状分?析 ? 本?班幼?儿4?0名?，其?中男?孩2?0名?，女?孩2?0名?，全?班幼?儿较?为活?泼开?朗，?求知?欲旺?盛，?但是?，由?于幼?儿的?能力?发展?不平?衡和?家庭?环境?不同?，还?普遍?存在?一些?问题?： ? ?1.?存在?个体?差异?，有?的幼?儿非?常好?动，?不遵?守纪?律，?常规?较差?，有?的幼?儿娇?气、?任性?、个?性倔?强。? ? 2?.幼?儿大?胆创?造想?象的?能力?有待?进一?步提?高。? ? 3?.个?别幼?儿动?作发?展不?协调?，有?部分?的幼?儿对?体育?基本?动作?还未?能完?