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学校减负年终工作总结报告
学校?减负?工作?总结?报告?
?学校?减负?工作?总结?
?学校?减负?工作?总结?篇一?
?为认?真落?实省?教育?厅《?进一?步规?范中?小学?办学?行为?的若?干规?定》?,端?正办?学思?想,?规范?办学?行为?,规?范教?育教?学管?理,?全面?实施?素质?教育?,促?进学?生全?面发?展和?健康?成长?,我?校开?展了?减轻?中小?学生?课业?负担?,规?范办?学行?为活?动。?现在?就这?一活?动做?自查?自纠?总结?。
? ? ?一、?学校?基本?情况?说明?
?我校?位于?兰州?以南?25?公里?处的?XX?镇地?区,?是一?所乡?村小?学。?为国?家公?办学?校,?现有?学生?36?8人?,教?师2?6人?,学?生的?入学?都是?采用?划片?就近?入学?的方?式,?学校?都是?1、?2年?级为?单班?,3?-6?年级?为双?班,?班级?人数?在3?0人?左右?。不?存在?以考?试名?义招?生、?参与? 占?坑班? 、?将 ?奥数? 同?招生?挂钩?、提?前找?神灯?为题?。
? ? ?二、?充分?认识?减轻?学生?过重?课业?负担?的重?要性?和紧?迫性?
?减轻?学生?过重?课业?负担?是一?项社?会系?统工?程,?我校?从树?立和?落实?科学?发展?观,?办人?民满?意教?育,?切实?加强?和改?进未?成年?人思?想道?德建?设,?建设?和谐?社会?的必?然要?求出?发,?遵循?教育?教学?规律?和学?生身?心发?展规?律,?全面?推进?素质?教育?,充?分认?识减?轻学?生过?重课?业负?担的?重要?性和?紧迫?性,?采取?切实?有效?措施?,提?升教?师素?质,?提高?课堂?教学?质量?和效?益,?做到?减负?增效?,坚?决把?学生?过重?的课?业负?担减?下来?。
? ? ?三、?强化?课堂?教学?,提?高课?堂教?学质?量和?效益?
? ?1、?注重?课堂?教学?,当?堂消?化所?学知?识。?
?在以?校本?教研?为抓?手,?建立?健全?教学?常规?,要?求教?师按?教育?局下?发的?备课?要求?,做?到环?节齐?全,?突出?教学?目标?、重?难点?。在?教学?环节?上改?革课?堂教?学模?式,?用先?进的?教学?理念?指导?教学?工作?,做?到课?堂内?有充?足的?时间?让学?生自?主学?习。?
? ?2、?精选?作业?内容?,严?格控?制作?业量?。
? 要?求教?师精?选作?业内?容,?提高?作业?的质?量,?坚决?杜绝?布置?大量?机械?性、?重复?性、?惩罚?性的?作业?,提?倡布?置弹?性作?业,?引导?自主?学习?,严?格控?制每?日各?学科?家庭?作业?总量?。学?生的?每日?课外?作业?量分?别不?超过?90?分钟?,双?休日?和节?假日?不加?大作?业量?。教?导处?采取?不定?期检?查,?把作?业量?严格?控制?在规?定的?范围?内。?
? ? 四?、严?格执?行国?家规?定的?课程?计划?。
? 按?照国?家、?省课?程计?划的?规定?安排?教育?教学?工作?,开?齐开?足开?好各?门课?程,?没有?随意?增减?课程?和课?时。?我校?
? ? 一?、二?年级?每周?课时?量为?26?节课?,三?至六?年级?为3?0节?课。?学校?严禁?教师?占用?体育?、美?术、?品德?与生?活、?等课?时补?习其?他文?化课?,确?保学?生德?、智?、体?等方?面全?面发?展。?
? ?五、?严格?控制?学生?在校?学习?活动?时间?。
? 青?少年?既是?长知?识更?是长?身体?的关?键时?期,?合理?安排?时间?学习?,保?证有?充足?的时?间活?动和?休息?十分?重要?,学?校严?格执?行省?市区?有关?学生?在校?时间?的要?求,?除学?校规?定的?统一?作息?时间?外,?各年?级教?师没?有另?行规?定学?生到?校和?离校?时间?,学?校按?要求?统一?站队?放学?。
? ? 六?、严?格教?辅资?料的?征订?。
? 严?格按?省、?市、?区教?育行?政部?门有?关规?定征?订教?材、?教辅?读物?、练?习资?料,?学校?和教?师没?有向?学生?或统?一购?买未?经省?中小?学教?材审?定委?员会?审定?或教?育行?政部?门审?定的?练习?资料?和复?习用?书。?
? ?七、?严格?教育?教学?秩序?管理?
?未经?教育?行政?部门?批准?,没?有随?意停?课放?假,?没有?组织?学生?参加?非教?育性?社会?活动?。未?经教?育行?政部?门批?准,?学校?没有?组织?学生?参加?各种?竞赛?活动?、读?书活?动。?
?教师?没有?在节?假日?给学?生全?体补?课或?变相?上课?,没?有以?假日?活动?名义?,进?行全?
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