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学校挂职锻炼心得
学校?挂职?锻炼?心得?体会?
? 怀?着憧?憬与?喜悦?,2?0*?*年?**?月,?作为?新教?师的?我,?在教?育局?以及?学校?的组?织与?安排?下,?来到?实验?中学?进行?为期?一学?年的?挂职?锻炼?。在?这一?年中?,我?严格?自律?,遵?守实?验中?学的?各项? 规?章制?度,?虚心?向老?前辈?学习?求教?,工?作上?认真?踏实?,教?学上?严谨?负责?,坚?持在?工作?中学?习,?在学?习中?反思?,成?长。?通过?参加?教师?例会?,参?与教?研小?组的?谈论?,深?入班?级听?课等?活动?,我?在思?想理?念和?工作?经验?等方?面有?了很?大程?度的?提高?。转?眼一?年即?将结?束,?回顾?初次?踏进?实验?中学?的我?和马?上就?要踏?出这?扇大?门的?我,?感慨?颇多?,深?觉受?益匪?浅。?
? (?1)? 贴?心的?结对?活动?,带?成长?。作?为一?个初?次踏?上教?台的?新教?师,?一切?都是?那么?的手?忙脚?乱,?束手?无策?。且?作为?一个?挂职?陌老?师,?初来?乍到?,人?生地?不熟?,想?向谁?求教?都是?一个?问题?。实?验中?学充?分考?虑到?了新?教师?面临?的难?题,?由学?校出?面,?精心?为每?位新?教师?选择?各学?科优?秀的?教师?作为?师-?父,?签订?一对?一的?结对?协议?,规?定师?-父?每周?要听?徒弟?两节?课,?并给?出指?导,?徒弟?要跟?班听?课,?有不?解之?处及?时向?师-?父请?教。?我的?师-?父是?有多?年教?学经?验的?**?老师?,她?同时?兼任?初一?组的?英语?教研?组长?。这?一年?来,?我虚?心的?向*?*老?师请?教,?学习?。每?周跟?班听?**?老师?的课?三至?四节?,每?每都?是听?了*?*老?师怎?样上?课之?后,?对这?节课?的重?点难?点做?到心?中有?数,?我再?回去?结合?自己?班里?的情?况,?进行?教学?,让?少走?了不?少弯?路。?同时?,*?*老?师真?的是?非常?的无?私热?心,?每次?听完?她的?课,?我有?什么?不解?之处?,她?都耐?心细?致的?向我?讲解?,说?明她?为什?么如?此处?理教?材,?毫无?保留?。碰?上我?要开?公开?课,?更是?热心?地帮?我看?课件?,听?我试?上,?指出?我的?不足?之处?。
? ?(2?) ?和-?谐的?团队?精神?,助?进步?实验?中学?的团?队建?设做?的非?常好?,是?一所?有着?良好?的人?际关?系的?校园?,称?得上?是和?-谐?的校?园。?我所?在的?英语?教研?组更?是一?个温?暖的?充满?关爱?的大?家庭?。教?师之?间也?能互?相帮?助和?支持?,互?相学?习,?共同?提高?,遇?到问?题主?动自?找原?因,?坦诚?交流?解决?。在?学习?期间?我看?到他?们的?教师?在遇?到教?育教?学问?题时?都能?与教?研组?其他?成员?共同?交流?,一?同解?决问?题,?同伴?互助?活动?开展?的非?常好?。每?周三?的晚?上,?是实?验中?学进?行教?研活?动的?时间?。一?个年?级的?同科?任老?师坐?在一?起,?或讨?论一?下这?一周?来教?学上?的问?题,?商量?一下?个星?期的?教学?,或?一起?看看?英语?电影?,模?仿电?影电?影对?白,?给自?己充?充电?,加?加油?。要?是碰?上有?组里?的老?师要?开公?开课?,教?研课?,整?个大?组都?聚在?一起?,出?谋划?策,?热烈?讨论?,直?指其?中的?不足?,毫?不保?留,?真心?诚意?帮助?开课?老师?。
? ?(3?) ?严谨?的教?师素?质,?促发?展在?实验?中学?的一?年,?我深?切的?感受?到了?她对?教师?素质?的高?要求?。每?位老?师都?要开?一堂?校级?公开?课,?面向?全校?教师?。所?有的?老师?都可?以来?听你?的课?,甚?至校?长有?时都?会突?袭,?看老?师的?课准?备的?如何?。此?外,?校内?组织?的各?学科?老师?的比?赛更?是常?有。?在这?一年?里,?我除?了上?了公?开课?,还?参加?了实?验中?学举?行的?模拟?上课?比赛?,青?年教?师的?赛课?。每?次,?在准?备这?些活?动的?时候?,我?都痛?苦万?分,?为一?个步?骤,?为一?句话?绞尽?脑汁?。但?是,?当上?完课?的时?候,?我就?能清?晰的?看到?自己?的进?步,?感觉?像是?蜕变?了一?层,?虽然?还有?很多?不足?。总?之,?在一?年的?学习?锻炼?中,?我增?长了?知识?,扩?大了?视野?,在?业务?水平?上有?了一?定的?提高?,在?以后?的工?作中?,我?将在?原有?的基?础上?,更?进一?步努?力,?将所?见、?所学?根据?实际?运用?到自?
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